[初中教育]第七章 密度与浮力复习课件 沪科版.pptVIP

[初中教育]第七章 密度与浮力复习课件 沪科版.ppt

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一、质量(m):物体内所含物质的多少。 二、质量是物体的一个基本属性,它与物体的_____、_____、______及温度的变化无关 三、单位 国际单位:_____(Kg) 常用单位:吨(t)克(g)毫克(mg) 1t = ____kg 1kg = ____g 1g = ___ mg 四、测量质量的工具——托盘天平 1. 下列物体中质量约为2kg的是( ) A、两个鸡蛋 B、一只老母鸡 C、一头大绵羊 D、一张课桌 2. 一瓶矿泉水放入冰箱结冰后,下列物理量不发生改变的是(  ) A.质量??? ?B.密度 C.内能 D.比热容 4.称:天平的右盘放置砝码,左盘放置需称量的物品;(左物右码) 某同学用托盘天平称物体时,讲物体错放在右盘中,并在左盘加52g砝码,同时将游码移动到0.4g处,天平平衡,此物体实际质量应为() A 51.2 g B 51.6 g C.52g D.52.4g 添加砝码和移动游码,使指针对准分度标尺的中央刻度线, 5.读:此时砝码质量与称量标尺上的示数值之和,即为所称量物品的质量。 一位同学在测量质量时,在天平右盘里无论怎样加减砝码都不能使横梁平衡,下列方法中正确的是() A 交换托盘 B 旋动平衡螺母 C 移动游码 D 同时移动游码和旋动螺母 某同学用已经调节好的天平在称物体质量时,通过增减砝码后指针片在分度盘中线左边一点,这是该() A 把横梁右端螺母向右旋出一些 B 把横梁右端螺母向左旋出一些 C 把天平右盘的砝码减少一些 D 向右移动砝码 五、天平的使用: (1)使用前:观察量程和分度值,调节天平的横梁平衡:首先把游码拨到标尺左端的_____处,其次,调节横梁右端的_____,直到指针指在分盘的中线处。 (2)使用时:左物右码,增减砝码时要用镊子。从__到___增减砝码 (3)读数时:物体质量=盘上砝码总质量+游码左端所对应的值 六.天平测质量 1.固体质量 2液体质量:空烧杯的质量m1 烧杯和水的总质量m2 水的质量m= m2- m1 七、量筒和量杯:测液体体积的工具 1.体积单位:毫升mL 升L 单位换算:1L=1000mL 1mL=1cm3 1L=1dm3 2.观察:量程和分度值 3.读数:视线应与凹面的底部或凸面的顶部相平 4.测量: (1)液体体积 (2)测固体体积:量筒中水的体积v1 量筒中水和固体的总体积v2 固体体积v= v2- v1 一、实验结论 1.同种物质,质量与体积的比值是____的 2.不同物质,质量与体积的比值一般是____的 二、密度 1. 密度:某种物质单位体积的质量。 2. 物理意义:表示1m3某种物质的质量是多少千克 3. 密度的公式________ 4. 密度的单位: 国际单位:千克/米3,符号:kg/m3 常用单位:克/厘米3,符号:g/cm3 5.换算:1 kg/m3=___g/cm3, 1 g/cm3=_____kg/m3 1、关于对密度公式ρ=m/V的理解,下列说法正确的是 ( ) A.某种物质的密度与质量成正比 B.某种物质的密度与体积成反比 C.单位体积某种物质的质量越大,密度越大 D.单位质量某种物质的体积越大,密度越大 2、甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示,由图象可知(  ) A、ρ甲ρ乙            B、ρ甲ρ乙 C、若V甲=V乙,则m甲m乙    D、若m甲=m乙,则V甲V乙 练一练 一个瓶子正好能装满3kg的水,它一定能装下3kg的 ( ) A 酱油 B 花生油 C 白酒 D 煤油 密度的应用 (1)鉴别物质:密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,所以我们只测出或算出某种物质的密度时,就可以知道这是什么物质了。 (2)求质量:由于条件限制,有些物体体积易测但质量不易侧,我们可以用公式m=ρV算出它的质量。 (3)求体积:由于条件限制,有些物体质量易测但体积不易测,我们可以用公式V=m/ρ算出它的体积。 (4)判断空心实心:可以用比较密度、比较体积、比较质量三种方法来判断一个物体是否是实心的 一、浮力 1.定义:物理学中把液体对浸在其中的物体的向上的托力 2.方向:竖直向上 3.称重法测浮力:浮力=物体重-物体在液体中的弹簧测力计示数,即F浮=G-F’ 4、浮力产生的原因:液体对物体上下表面的压力差 二、影响浮力大小的因素 物体排开液体的体积V排,液体的密度ρ液 1、小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和

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