五年级数学分数复习.pptVIP

五、计算题 1、把假分数化成带分数或整数 23 58 12 60 9 7 100 189 2、填括号 2= = = 4=3 =4 4 =3 2 3 5 6 ( ) 8 ( ) 6 ( ) 3 ( ) 5 ( ) 8 20 ( ) 六、应用题 1、纺织厂有棉花生380包，用去了175包，用去的包数和剩下的包数各占总包数的几分之几？ 2、一块3公顷的菜地，平均分成15份，每份是多少公顷？其中4份种大白菜，大白菜地占这块菜地的几分之几？ 3、把一根5米长的管子等分成8段，每段长多少米？每段占这根管子的几分之几？ 陈殷上学通常需要40分钟，这一 天早上他出发 时途中走到体育 馆，恰好遇上隔壁张奶奶不小 心扭伤，于是他用了 时将张奶 奶送到家。现在，他将面对什么 情况呢？ 1 6 1 4 ； / 约会 ath85cwb 多饰象牙，这也是西边特产。综而论之，我想这琴，怕就是他们西戎的琴呢！”明蕙依在明秀臂弯下，好奇道：“锦瑟无端五十弦。四姐姐，这会是瑟的一种吗，传到西域去了？”明秀端详着琴身，摇头：“虽然弦也不少，整个构造原理同瑟迥异。”“那他们还敢跟我说是古琴？”明柯还是很郁闷，“问我实打实要了古董的价钱！我砸他们的店去！”“先别急，”明秀沉稳道，“我已说了，看这木头样子，是有年代的；看特色，又像西边风味。那末会不会这就是他们那边的琴，而且也算得古，于是他就说是古琴？未可直斥为假。”“那……我再找人问问。”明柯挠着耳朵，“或者直接退货？毕竟这‘琴’也没人会弹……”“若真是古琴，难道我们几个就会弹了不成？”苏含萩啐了他一口，从琴架侧边的格子里取出两只竹制小棍：“这又是什么？不是鼓，却配了棍子。难道这琴不乖，非得打两下么？”明蕙抢在手里玩儿。一边苏含萩又向明柯道恭喜：“小五那几处田庄，必定经营得饶有声色？”苏家是有一部分田庄交在明柯手里，让他试着管理。照二老爷的意思，不当家不知柴米贵，该叫五小子历练历练，省得这么浮躁。经营得好呢，钱都是官中的，经营不好呢，那几处反正是二老爷名下的产业，二老爷替儿子担了。二老爷膝下，统总两个儿子，一个三少爷明树，是嫡子，不但高中，而且放外任去了，过节都没回来。剩下五少爷，是庶子，那也是他唯“二”的儿子。他对云华、明蕙这几个女儿都可以不闻不问，对儿子却不同，那是要着力培养的。他三个姨太太，也便只有生出明柯的二姨娘最得意。明柯听从父亲吩咐，去掌管那几个田庄子，也有一年多了，并未瞒谁，听苏含萩夸起，倒有些扭怩：“姑姑过奖……”“瞧你手头多宽裕！”苏含萩叉起腰，与其说赞美明柯、不如说教训他，“古琴咧！古董的价咧！没问清楚就买了咧！大黑天下大雨的胡搬回来了咧！自己没问清楚，受了骗，你还砸人家的店！你这是忙不迭抖衙内威风是怎么着？”她骂一声，明柯缩一下。明秀抬起头来，叹道：“姑姑嘴上最直了。不骂两句，反耽误了五弟。五弟你想想，二叔给田庄时说好，得了利是官中的，虽然奶奶到时多半也是赏回了二叔，二叔多半赏回给你，但毕竟不是从头起算你的。瓜田李下，你就算有梯己，也该谨慎些使，怎么能——”“这实在是我年前的梯己，一直省着，这次实在喜欢，搜箱底全拿出来了，跟官中银两无涉的。”明柯赶紧剖白。“我们自然是信你的。”苏含萩点头道，“可老五你实在该小心些。外头传开了，二哥管教向来严厉。再犯一次，你又央咱们替你说项一次不成，想从前——”说到这儿，想起来，“这次回来我怎没见着宝音？她病了？严重么？”众人也不知道宝 什么是分数？什么是分数单位？ 分数与除法的关系？ 什么是真分数？什么是假分数？它们有什么特征？ 什么是带分数？带分数与假分数有什么联系？ 怎样把假分数化成整数或带分数？举例说明。 怎样把整数，带分数化成假分数？举例说明。 ( ) 5 8 一、用分数表示下面各图的阴影部分 ( ) 1 4 1 ( ) 1 5 10 2 二、填空 1、把一根3米长的钢管平均分成4份，每份是这根钢管的 ，是 米，把__________看作单位“1”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 表示把________平均分成_____，表示其中的_____份。 6 7 3、 米表示把________平均分成_______份，表示这样的______份；也可以表示把