2015年秋计划文本.doc

八年级（1）班英语教学工作计划(第一学期) 姓名： 王琼 性别： 女 民族： 汉 职称： 中学二级 任课 科目： 英语 任教班级： 八（1） 现状分析： 八年级（1）班共有学生34人，其中男生18人，女生16人。 优势: 八年级（1）班学生各方面积极上进，整体班风较好，能够比较自觉认真地学习。课堂上大多数学生思维活跃，能大胆发表自己观点。女生在英语学习方面较男生好；劣势是：尖子生不多，两极分化严重，一些学生的学习积极性不高，上课不够认真，独立完成作业有一定困难，存在厌学的倾向。根据上述具体情况，要把提高学生的“双基”和培养学生综合运用知识的能力继续作为本学期的教学重点来抓，“培优保尖”，抓两头促中间。根据此目标制定行动计划如下： 目 标 活动/措施 时 间 完成情况 使学生养成自觉学习的习惯。 1、认真布置和批改作业，对部分学生的作业做到面批。 2、每天检查家庭作业。 3、每天坚持晨读15分钟。 全学期 使学生掌握正确的学习方法。 1、课堂上教师精讲多练，做好示范，让学生知道如何去学。 课堂上通过背诵，提问等方法检查学生课前预习和课后复习的效果。 课后和下午自习时间，多辅导学生做练习。 全学期 注：表格中填写科任教师的基本信息。（如填写不完，另加续表） 续表 七年级（1 ）班地理教学工作计划(第一学期) 姓名 王琼 性别 女 民族 汉 职称 中二 任课 科目 地理 任教 班级 七（1 ）班 现状分析： 基本情况：七年级（１）班，共有学生34人，男24人，女10人。 优势：这个班班风良好，学风端正，大部分学生有较强的主人翁意识，对地理知识的学习兴趣浓厚，能积极思考，独立完成学习任务，且好奇心强，课堂气氛活跃，可塑性强。 劣势：七年级的学生由于初次接触地理知识，未能形成系统的知识体系，地理综合素质差，缺乏正确的学习方法，需要帮助和单独辅导。 目 标 活动/措施 时 间 完成情况 激发学生学习地理的兴趣，使90%的学生对地理课产生浓厚的学习兴趣。 1.认识身边的地理事物和现象。 2.开展学科知识竞赛。 3.利用多媒体进行教学。 全学期 改变学生的学习方式，使80%的学生掌握2——3种科学合理的学习方法。 1.利用地理地图册和挂图教学。 2.运用多媒体课件教学。 3、举办2次“学法交流会”。 全学期 第8、16周 使96%的学生 掌握正确的读图、填图方法。 1.让学生掌握识读地图的正确要领。 2.利用多媒体课件，指导学生正 确读地图。 3.指导学生在地图上正确找到其所 处的位置。 全学期 第2、18周 全学期 做好复习工作，争取考出优异成绩。 1.加强读图，填图能力的训练。 2.强化记忆基础知识和重点内容。 3.通过考试查漏补缺，进行答题技巧指导。 4加强管理，强化训练。 第10,16,17, 18,19周 七年级（2）班地理工作计划(第一学期) 姓名： 王琼 性别： 女 民族： 汉 职称： 中二 任课 科目： 地理 任教 班级： 七（2）班 基本情况： 本班有学生34人，男生19人，女生15人。 【优势】：七年级学生刚刚接触学科，对地理课具有新奇感，容易激发学生对地理课的兴趣。 【劣势】：由于学生刚升入七年级不久，并且我是这一学期刚接任这个班，对学生的学习情况了解很少，但从学生的日常学习情况来看，学生的地理基础知识比较薄弱。 目 标 活动/措施 时 间 完成情况 1、通过讲解身边的地理知识，使学生认识地理知识的重要性。 1、教师上课讲解生活中的地理知识。 2、学生阅读‘生活与地理’一文，认识地理与生活关系密切。 第一周 已经完成 2、利用地图、地理图片和地理故事激发学生学习地理的兴趣。 1、上课尽可能利用地图讲解地理知识。 2、要求学生搜集地理图片和地理故事，进行交流和展评。 第二周 第十八周 正在实施 3、利用光盘和多媒体等教学手段，灵活运用多种教学方法，使80%以上的学生较好的掌握地理基础知识。 1、对地理知识力求讲透，让学生理解记忆。 2、利用光盘、多媒体进行教学，使学生进行形象记忆。 全学期 正在实施 4、使学习学会观察、分析、绘制地图。 1、教师要教给学生观察、分析地图的方法。指导学生进行看图、析图训练。 2、教师要讲清绘制地图的方法，指导学生进行绘图训练。 鼓励学生自制器材进行小实验。 全学期 正在实施 三年级微机教学工作计划(第一学期) 姓名 王琼 性别 女 民族 汉 职称 中学二级 班级 三年级 所任学科 微机 现状分析： 优势:本班共有28名学生，随着计算机的深入，本班学生学习计算机的兴致高、兴趣浓厚。 劣势: 学校计算机破旧且数量不足，上计算机课有很大