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调研报告封面格式 调研报告书 专业名称 班级学号 学生姓名 设计课题 完成日期 郑州轻工业学院易斯顿美术学院 二0 一0年五月 调研报告 一 导 言 调研时间： 调研地点： 调研方法：实地考察、问卷、上网、文字资料 考察内容： 调研目的： 二 课题基本情况介绍 XXXXXXXXXXXX 三 调研情况介绍 XXXXXXXXXXXX 调研的内容和步骤:针对每个案例从以下几个方面分析 考察地点： 文化背景： 区域功能： 区域分析： 装修风格： 四 课题考察归纳总结 XXXXXXXXXXXX 1、课题存在的突出问题 2、课题设计上应注意的问题 五 主题思想定位 XXXXXXXXXXXX ? 通过书籍、杂志或网络搜集关于中式餐厅、西式餐厅、快餐厅、自助餐厅、风味餐厅、火锅餐厅、酒吧、咖啡厅、茶楼等优秀案例各两套。 调研报告格式及提交方式 1、 文字资料 A4装订打印 2、 报告撰写要求： 内容翔实，数据正确，论点明确，结论新颖，图文并茂。 3、上交时间：5月10日 附有灰色背景的字体不打印。 太原科技大学 思想政治理论课 社会实践调查报告 课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 题目： 班级： 姓名：学号 姓名：学号 姓名：学号 姓名：学号 姓名：学号 第一作者联系电话 指导教师 调查报告内容格式 1、打印用纸：A4标准纸 2、格式： 正文顺序： 调查报告题目 作者 指导教师 摘要 关键词 正文 参考文献 附录 格式设置：正文行间距：22磅；标题行间距32磅 报告总字数控制在5000字内。 3、字体、字号 一级标题：宋体、三号、加粗； 二级标题：宋体、四号、加粗； 三级标题：宋体、小四、加粗； 正文部分：宋体、小四。 4、 装钉：参照社会实践调查报告封面，与正文一起左侧双钉装订。 “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程实践教学活动之 社会调查指导书 一、指导思想 本次社会调查以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以十七大报告的内容为中心，开展社会调查，落实《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的实践教学。 二、目的要求 社会调查是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学的重要环节之一，通过社会调查，了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感。同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、奉献社会、服务社会，提高认识问题、分析问题、解决问题的能力。 调查具体要求如下： 1．就近就地进行。建议结合家乡所在的市县镇村实际进行调查。 2．社会调查要充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地进行研究分析，创造性地提出思考和建议。 3．调查对象必须真实、具体，要有一定代表性。 4．个别居住地相近的同学可以自行结组、明确分工、合作完成调查报告。合作小组最多5人，必须有明确分工。 5．开展社会调查需要认真搜集资料。 6．及时通过电子信箱、电话加强与指导教师的交流。 7．调查结束撰写社会调查报告，报告的撰写要明确一个主题，以事实为根据，尽量做到内容详实，围绕一个中心问题展开论述，控制在5000字以内，以打印稿形式提交任课教师。 8．调查报告成绩由任课教师根据调查报告完成质量确定相应等次。 三、时间安排： 调查时间：暑假 四、主要内容 调查方向及参考内容如下： 1、收入分配差距方面：可以围绕城乡、区域发展差距进行调查。 2、关于就业状况：可以大学生、农民工等群体为调查对象进行调查。 3、关于社会保障方面：围绕当地基本养老保险、医疗保险等发展情况进行调查。