小班半日活动计划精选 .doc

小班半日活动计划 一、入园、晨间活动 1、教师热情接待家长和幼儿，询问幼儿身体情况，观察幼儿情绪状况。 2、能用礼貌用语主动向老师问好。 3、幼儿能选择自己感兴趣的玩具玩耍并懂得如何玩耍。 二、早操、户外活动 1、主动愉快地参加早操活动。 2、精神饱满，能跟跟随音乐有节奏地做操。 3、能排队有秩序的进行户外活动 三、盥洗 1、能够不推挤，排队有序的入厕。 2、便后主动洗手，不玩水。 四、喝牛奶 1、培养幼儿正确喝牛奶的姿势。 2、养成不乱撒，爱干净的好习惯。 五、集中教育活动 活动名称：小小班社会领域《我上幼儿园》 活动目标： 1、知道自己长大了，要上幼儿园做游戏、学本领。 2、喜欢幼儿园，愿意来幼儿园。 活动准备：布袋小鸭、幼儿园大门 活动过程： 1、激趣导入 教师出示布袋小鸭跟小朋友打招呼，吸引幼儿的注意与兴趣。 教师边表演边讲述故事《小鸭上幼儿园》 2、知道自己长大了，要像小鸭一样到幼儿园来学本领。 提问：小鸭是怎么上幼儿园的？今天我们班谁像小鸭一样高高兴兴上幼儿园的？ 小结：爸爸妈妈上班去了，我们也已经长大了，要高高兴兴上幼儿园做游戏、学本领。 欣赏儿歌《我上幼儿园》 六、游戏活动 游戏名称：花样玩球 活动目标： 培养幼儿抛接球的能力，体验朋友间合作游戏的快乐。 活动准备：各种颜色的球若干。 活动过程： 玩法一： 两个幼儿一组，大约相隔两米。一个幼儿仍给另一个幼儿，接着后，在扔给抛球的幼儿，游戏反复进行。 玩法二： 数名幼儿站立，把两腿分开，变成火车洞，火车洞两头一头一名幼儿，一名幼儿发球，另一名幼儿接球，游戏反复进行。 玩法三: 幼儿围成圆圈，间隔大约一米。一个幼儿滚给另一名幼儿，游戏反复进行。 七、盥洗、餐前游戏 1、能够不推挤，排队有序的入厕。 2、便后主动洗手，不玩水。 3、手指游戏《五只小猴荡秋千》 八、午餐 1、能愉快的进餐。 2、培养幼儿正确的进餐习惯，不浪费，不挑食。 九、餐后散步 一、生活活动： 目标： 1、幼儿能够情绪安定愉快来园，有礼貌的向老师们问好，配合老师晨检， 并与家长说再见，指导幼儿整理好自己的衣服、帽子等，放在自己的柜子里。 2、培养幼儿良好的卫生习惯，进餐习惯，不挑食、偏食。 策略：1、老师接待幼儿入园时态度和蔼。以礼貌的言行主动向小朋友及家长问候。 2、创设良好的进餐环境：播放轻松的音乐、报菜谱等。 3、和幼儿一起讨论正确的盥洗方法，以儿歌的形式提示幼儿盥洗要求。 二、教育活动： 活动名称：健康--《爱吃水果的牛》 活动目标：1、喜欢吃健康食物。多吃水果、不挑食 2、通过阅读故事,知道水果、牛奶营养好,爱吃水果和牛奶。 活动准备：PPT；大奶牛教具3个；红黄蓝颜料；奶瓶；幼儿已认识几种常见的水果 活动过程： 一、围绕画面展开想象： 出示PPT，让幼儿观察满肚子都是水果的牛，引起幼儿的阅读兴趣：这是什么动物？ 它的肚子里都是什么？这只牛为什么会有一肚子的水果呢？ 二、 欣赏故事，交流各自喜欢的水果： 1、欣赏故事，熟悉故事内容。 教师：“从前，在村子里住着一只爱吃水果和蔬菜的牛。它的主人每天都喂它吃 各种好吃的水果。请你们猜一猜主人喂它吃了什么水果呢？”支持鼓励幼儿做出不同的 回答，如苹果、鸭梨、葡萄、樱桃等。 2、幼儿边听故事边与其中的人物互动。幼儿选择自己喜欢的水果后，教师继续讲述 故事。如：“今天主人又要喂小牛了，他想请小朋友帮助喂小牛。请你在喂小牛的时候，告诉大家你喂了什么......主人先喂了小牛红红的苹果。谁的手里拿着红苹果？赶紧来 喂喂小牛吧！”手拿苹果的幼儿用手中的苹果“喂”小牛。教师代表小牛和它的主人对 幼儿表示感谢。 教师继续说：“主人又喂小牛吃了黄黄的鸭梨...... 3、在讲述中继续与幼儿互动 、教师：“有一天夜里刮起了大风，天气特别冷。主人生病了，村子里所有的 人都生病了。只有爱吃水果的牛没有生病，为什么只有小牛没有生病？”支持幼儿给出 各种回答，比如：“因为他什么都吃。” 、教师：“小牛看着生病的主人和村里的人，可真着急。他决定帮助主人和村