XX中学卫生学校、文明学校、文化学校“三校同创”实施方案.docVIP

XX中学卫生学校、文明学校、文化学校 “三校同创”实施方案 为全面贯彻落实县委、县政府争创全国文明县城的号召和县教育局教基[2014]88号、107号文件要求，进一步加强学生思想品德教育和良好行为习惯养成教育，不断提升学校办学内涵和办学品位，努力营造积极向上的校园环境和育人氛围，从而进一步提高学校教育教学质量，特制定本方案。 一、指导思想与目标 坚持“以人为本”、“全员参与”原则，统筹规划，细化目标，整体推进，责任到人，提升学校文化品位，提高师生文明程度，充分发挥学校教书育人、环境育人、服务育人功能，为我校学生的健康成长创造良好的校园环境，力争在2015年12月实现“文化学校”。 二、加强领导、成立组织 1、成立争创工作领导组 组长：傅爱群 副组长：黄守成 吕绍瑜 徐兴业 成员：学校班子其他成员、各班主任 2、领导组下设考评组和办公室 考评一组组长：黄守成 成员：桂劲松 黄先 考评内容：物质文化（文化制度与设施6项，校容校貌文化8项），共56分； 考评二组组长：吕绍瑜 成员：杨赟 储友明 叶汉支 考评内容：精神文化（教风文化4项，学风文化6项，活动文化4项），共38分； 考评三组组长：徐兴业 成员：罗先文 傅延武 桂仲 考评内容：班级文化（班级环境文化3项，班级制度文化4项，班级行为文化10项），共56分； 办公室主任：许洪波 职责：负责每次评比资料收集整理，宣传报道，材料上报，组织迎评。 三 、 细化目标、落实责任 （一）物质文化 1、文化制度与设施。 （1）制定“三校同创”实施方案；成立领导组，岗位职责明确；（责任人：傅爱群） （2）确保学校文化建设经费不低于公用经费20%；（责任人：傅爱群） （3）宣传橱窗、文化长廊、升旗台和旗杆等基础设施规范精致；图书、阅览、团队活动等专用室设置齐全；（责任人：傅爱群） （4）加强广播站、校刊等宣传舆论阵地建设；（责任人：储友明） （5）学校班级教室有标志，教室前、侧有激励性标语或名人名言、中小学日常行为规范、中小学生守则；（责任人：罗先文、各班主任） （6）教室后面有班级荣誉墙、黑板报、填报、学生视力测验表等班级文化设施。（责任人：罗先文、各班主任） 2、校容校貌文化。 （7）学校布局合理,做好道路和景点规划、命名及管理工作;（责任人：傅爱群） （8）学校建筑面有名称标志和激励性永久性标语;（责任人：傅爱群） （9）校园绿化整体有规划，设计合理，四季有绿，有一定的文化品味，同时注重保护，无人为践踏现象；（责任人：傅爱群、罗先文、各班主任） （10）学校各种标牌及提示语规范精致，名人画像装祯美观，师生书画点缀成趣，内涵丰富，教育性强；（责任人：傅爱群、罗先文、各班主任） （11）加强校旗、校歌、校标建设，校训、教风、学风主题鲜明，内涵丰富，富有个性；（责任人：吕绍瑜、徐兴业、罗先文） （12）校门口及校内公共场所整洁、卫生，无乱丢、乱倒、乱堆、乱搭、乱设摊、乱停车、乱涂写等现象；（责任人：黄守成、徐兴业、罗先文、黄先、傅延武、桂仲） （13）教室、寝室、办公室等室内外清洁无尘，各种设施摆放有序，环境布置高雅美观，富有个性；（责任人：黄守成、徐兴业、罗先文、黄先、傅延武、桂仲） （14）食堂清洁卫生，管理规范，厕所及时打扫、冲洗，定期消毒，无异味、污迹、污物。（责任人：黄守成、桂劲松、罗先文、黄先、傅延武、桂仲） （二）精神文化 1、教风文化。 （15）师德教育常抓不懈，一年一个主题的师德教育活动扎实、创新，富有成效；（责任人：傅爱群） （16）教师敬业爱岗，认真从教，以主人翁姿态参与学校工作；热爱学生，尊重学生人格，形成民主、平等的师生关系；（责任人：吕绍瑜、桂劲松） （17）普遍加强学习，刻苦钻研业务，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，校本教研气氛浓厚；（责任人：吕绍瑜、杨赟） （18）衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，作风正派，同事间团结协作，和睦共处，形成相互尊重、民主和谐的人际关系。（责任人：傅爱群、吕绍瑜） 2、学风文化。 （19）学生仪容仪表端庄，穿着得体，在校期间鼓励着校服；（责任人：吕绍瑜、杨赟、叶汉支） （20）上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解；（责任人：吕绍瑜、杨赟、叶汉支） （21）认真开展“大课间”活动，无打闹等不良现象，集会、上放学秩序井然；（责任人：吕绍瑜、杨赟叶汉支） （22）养成良好卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等废弃物；（责任人：吕绍瑜、杨赟、罗先文、储友明） （23）诚实守信，礼貌待人，尊敬师长，说话文明，讲普遍话，会用礼貌用语，同学间和睦相处；（责任人：吕绍瑜、杨赟） （24）学生不阅读、观看不健康的图书、报刊、音像和网