[工作计划]中心学校10-11-1计划.docVIP

韩城镇中心学校 2010--2011学年度第一学期教育教学工作意见 （2010年9月） 指导思想： 深入贯彻落实科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，坚持以人为本，以教育教学为中心，以教育目标管理为手段，以打造教育强镇为总目标，深化“动车组”和谐共进特色管理理念，深化基础教育课程改革，依法规范办学行为，努力落实均衡教育思想，全面提高教育教学质量。 一、立足发展，务本求实，把我镇教育推向现代化快车道 1、增强目标管理的科学性、导向性和执行力 目标管理在于人人有事干，事事有人管。各校要树立“目标管理从开学第一天”就开始的理念，摒弃临时抱佛脚、突击补资料的观念，人人都要增强紧迫感和使命感，超额完成各自岗位上的目标工作。将“动车组”和谐共进特色管理理念的落实与教育目标管理工作开展有机结合，求得最大效能。在目标管理实施过程中，各校要逐步探索其科学性，把握好目标管理考核结果使用的导向性，进一步修订好各项工作的目标管理考评方案，营造良好的发展环境。努力实现管理过程规范、精细，实现人文化、科学化。切忌目标分解模糊，鱼目混珠，影响各项目标工作的落实。本学期中心校的网站上将继续公示各校本学期主要目标以及具体责任人。11月份，将组织管理特色落实情况经验交流会。 2、处理好特色建设与常规工作之间的关系 特色建设是保障今后学校强势发展的助推器，是我们能保持持续健康发展的保障。一是要加强校园文化建设，营造整体协调、理念一致的育人氛围，将校歌、校徽的创作作为本学期文化建设的重要载体，各校要精心谋划，抓好落实。按照局意见，中心学校将开展评选活动。二是各校要牢固树立“以特色创品牌，以特色带整体，以特色求发展”的思路，在特色建设上把握“继承传统、实事求是、创新发展”的工作方针，依靠学校已有的基础、依靠学校领导的特点、依靠学校教师的优势和学生的接受度，在选准突破点的基础上，不断深入挖掘积极因素，不断丰富其内涵和底蕴，在特色建设与素质教育、德育工作、本地资源以及“一校一品牌、一生双爱好”等工作的融合中，谋划好更高层次的建设，不断追求名校的办学目标。结合学习，中心学校将在十月份组织开展各校特色建设的经验交流。三是在特色建设进程中，我们必须要保持头脑清楚，客观冷静的看待特色与常规工作的关系，要根据目标管理和“动车组理念”规范常规、细化常规，做好保底的工作，本学期继续开展“常态工作”动态扫描，以此指导各校常规工作的落实。追求以管理水平的提升促教育质量的提高，促进特色建设与常规工作相得益彰。 3、克难攻坚，实事求是，逐步提高办学条件的现代化水平 二小、二幼本学期的相继投入使用，标志着我镇开启了现代化教育的新时代。随着时代的发展，我们的办学条件现代化水平会逐年提高。按照教育局统一安排，在“校安工程”项目中，韩小、西小、中小、宋小四家都争取到了项目资金，将实施校舍的改造工程。为此，我们要克难攻坚，实事求是的做好相关学校建设的远景规划，一丝不苟的做好与“校安工程”相关的各项工作，各校要积极配合做好设计、开工前的一切手续办理等工作，确保来年春季准时开工建设，定期交付使用。各校要充分发挥现代化设施的功效，本着“管理好，使用好和高效率”的原则，增加现代化教学设施的使用频率，探索新的增长点，中心学校在常态工作动态扫描时将予以督导检查。 二、追求绩效，真抓实干，全面提高教育教学质量 4、以“学会做人”为核心，落实德育为首思想 一是要进一步巩固德育现场会经验成果，继续深入探索以活动为载体的德育创新模式，在大面积上彻底改变“被德育”现状。二是进一步抓好良好行为习惯，特别是学习习惯的养成教育。11月份，将组织常规德育特色教育现场经验交流会议。三是各校要大力宣讲第二届“学英雄好少年”的先进事迹，扩大影响，创新宣讲模式，及时反馈教育信息。四是德育教育走“主题”之路，各校要在上报的主题统领下协调好各项活动，为主题服务，加强禁毒教育、网络安全教育、民族团结教育和反邪教教育。五是注重团队建设，注重营造和谐、文明的英雄团队集体，新年期间将评选“最佳英雄团队”；六是做好专项教育，通过开展主题班会、演讲、板报、知识竞赛等系列教育活动搞好“文明出行”“节能减排”等。七是围绕“建国六十一周年”和“抗日战争胜利六十五周年”两大主题统筹安排好系列活动，追求教育的最佳效果。 5、以规范管理为凭借，把好质量关 教学质量是办学的生命。各单位要彻底转变作风，落实好中、小学教研室指导意见，讲究科学，遵循规律，创新思路，坚决贯彻落实大面积提高教学质量的思想，狠抓常规落实，夯实备课、上课、作业、个别辅导以及质量检测等各项教学工作，重点放在教师备课和讲课一致性的落实上。按照局意见，中学要加大课堂教学模式的研究力度，争取突破。小学要做好教研室课例研讨的跟进研究，丰富校本教研工作。以人为本，继续加大控辍保学力度，继续探索和积累“降、活、