东埔中心小学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案.docVIP

东埔中心小学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案 根据中央《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》（学组发〔2009〕14号）和省委《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（闽学组发〔2009〕23号）、市委《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（莆学组发〔2009〕18号），莆田市湄洲湾北岸经济开发区党工委《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（莆湄北学组发〔2009〕9号）以及东埔镇《关于印发〈东埔镇开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案〉的通知》精神，我中心小学深入学习实践科学发展观活动自2009年9月开始，到2010年2月基本结束。为扎实开展学习实践活动，结合我中心小学实际，制定本实施方案。 一、深刻认识开展学习实践活动的重要性和必要性 在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。特别是《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》下发后，全体教职员工紧紧抓住中央支持海西建设的重大历史机遇，主动融入海西发展大局，全面推进湄洲湾港口城市建设，对扎实开展学习实践活动，深入贯彻落实科学发展观提出了新的更高的要求。对我中心小学来说，这是进一步深化认识、应对挑战、破解难题、加快发展的重要机遇，必将极大地促进科学发展、和谐发展、跨越发展，实现我中心小学各项办学目标。近年来，在上级党委和教育主管部门的正确领导下，我中心小学党组织紧紧围绕七个“提升”着力，加强教育内涵建设，以科研促特色发展为根本，以学生德育常规教育的建立完善为基础，以课堂教学常规的高质量要求为抓手，以特色实践活动为途径，进一步深化学校自身特色建设，努力办好人民满意教育。但是，当前我中心小学推动科学发展、实现整体上水平的任务仍然十分艰巨，如何进一步加强教学与科研相结合，使之进一步提高学校档次和提高教师水平；如何进一步建立和完善学校自主发展的运行机制，重视和加强学校及教师自主发展的过程管理；如何提高德育工作的实效性；如何进一步拓宽民主管理渠道，通过多种有效途径，提高教师的民主意识等方面还存在着诸多的制约发展的因素。面对新的形势能否审时度势、化危为机、迎难而上，保持学校事业持续平稳健康的发展，是对学校党组织和每位党员教师能否驾驭复杂局面和提高教育教学能力的现实考验。学校党组织和广大党员，要深刻认识当前开展学习实践活动的重要性和必要性，切实把思想和行动统一到中央和省、市、区的决策部署上来，紧密联系思想和工作实际，以高度负责的态度，积极参与此项活动，通过扎实有效的活动，努力实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标要求。 二、准确把握开展学习实践活动的目标要求 按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，认真贯彻中央关于开展深入学习实践科学发展观活动的指导思想，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，继续坚持“科学发展、四求先行”活动主题和“港城当崛起、北岸求突破、教育争先行