安全常識普及教育.ppt

文武周邊人員安全常識普及教材 培訓大綱 培訓目的 一、利用昆山廠區歷年工傷案例通報，喚醒周邊人員 的安全意識； 二、通過安全管理方針與原則宣導，讓周邊人員清楚 安全是每一個人的責任； 三、 通過對 “三懂三會”普及教育，使周邊人員掌握 基本的安全技能； 四、通過消防概論的剖析，使周邊同仁明白撲滅初期 火險的重要性； 五、通過火險撲救、火情通報、現場處理、緊急應變 組織啟動的流程演示，使周邊同仁當遇緊急狀況 時，能夠正確應對/處驚不變； 六、掌握逃生技巧，險境中尋求生存的時間與空間； 七、安全文化宣導，營造濃濃的安全文化氛圍。 NWInG事業體 礦山 化學危險品 電力 電氣 建筑施工 鍋爐 壓力容器 人機 交通 消防 操作 煤氣（瓦斯）爆炸 意外傷害﹑ 空中墜物等 其他 安全意識自主轉變 安全常識宣導 生產安全方針：安全第一 預防為主 消防安全方針：預防為主 防消結合 科學訓練 積極自救 火場三害：濃煙 溫度 大火 安全管理原則： 管生產必需管安全 誰主管誰負責 誰在崗誰負責 員工三級教育：宏業主導的職前教育 各部門各職系專 業技能崗位培訓 線組長針對本崗位生產特點及操作規程SOP之操作規范培訓 四級安全檢查：誰在崗---誰在操作設備前必須負責對本崗位周遭環境衛生和設備的安全防護性能有效性做安全檢查；線組長五分鐘安全檢查，上班前3分鐘、下班後2分鐘對本線組的人員/設備/環境衛生等做檢查；各廠或BU每周組織一次針對本單位的安全大檢查；工安課每月月底主導昆山廠區安全管理委員會對昆山廠區各廠/各BU進行安全大檢查 安全常識宣導 三同時： 安全設計同時施工 同時驗收 同時投入使用 三違：違法勞動紀律 違反操作規程 違章指揮 消除隱患三定四不推：安全隱患定時間 定人員 定措施 自己的事不推給線組 線組的事不推給部門 部 門的事不推給BU/廠 BU/廠的事不推給工安課 多米諾骨牌理論：防止事故連鎖反應理論； 事故災害現場處理原則： 優先原則 重點原則 控制原則 預防事故連鎖原則 三懂三會； 不安全的心理因素； 海因裡西理論-----能量釋放定律； 防事故3E原則； 工傷事故發生處理“四不放過”原則。 三懂三會宣導普及 1.懂得本崗位的危險源，熟悉生產過程和原材料的火災危險性, 會使用消防器材（如滅火器）; 2.懂得預防火災的措施, 會處理事故; 3.懂得初期火險扑救的方法, 會報火警; 安全與不安全心理因素 危害安全心理因素： 僥幸心理 冒險心理 麻痹心理 貪便宜方便圖快走捷徑心理 逆反心理 湊興心理 從眾心理 自私心理 注意力不集中﹑分散甚至磕睡 好奇心﹑好勝心 怕臟 固執 海因裡西人機安全理論 工傷事故預防與處理原則 3E原則 安全管理實務（一） 6.預防管理 6.1旬子理論 6.2海因里西理論及分類 6.3工傷事故處理 工傷事故處理流程 安全管理實務(一） 1.日常安全管理內容 1.1人員安全管理 1.2責任制落實(問責制） 1.3安全教育與培訓 1.4安全檢查制度建立 1.5設備安全管理 1.6安全管理台帳構建 1.7環境安全管理 1.8操作標準化管理 2.安全目標管理 2.1目標管理概念：目標管理與自我控制 2.2目標制定 2.3實施程序和過程管控 2.4效果評鑒 安全管理實務（一） 3.危險源管理 3.1危險源識別 3.2危險源分類管控 3.3危險崗位的上崗証管理 4.安全行為學 4.1心理因素分析 4.2環境、物的狀況對的人的行為影響 4.3動機與安全行為 4.4導致事故的心理分析 4.5安全行為的激勵 4.6安全習慣養成 5.安全心理素質養成 5.1學習安全知識 5.2參加模擬演練 5.3新的環境三思 5.4自我克制 5.5稍微懂得與掌握安全心理學知識 安全管理實務（二） 安全教育活動： 三級教育/特種作業人員安全教育/網絡教育/其他教育 安全科技活動： 技術與工藝/標準化/緊急應變/隱患整治/三治工程/三點控制 安全管理活動： 全面安全管理/四全安全管理/三群對策/三負責制/系統管理/無隱患管理/定置管理/創新安全管理 安全宣傳活動： 標語掛圖/安全看板/行政布達/安全征文/安全演講/文藝晚會/工傷通報/專題報告/SIT發表會 安全檢查活動： 責任制/安全意識/安全性能/安全台賬/七查工程/效果印証 自查/專項/互查/假日/突擊/上級主管部門通知/重要部位/危險崗位/四級稽查/5分鐘檢查法 安全