2017年特岗教师考试《教育理论综合》真题(四).docx

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2017年特岗教师考试《教育理论综合》真题(四)

2017年特岗教师考试《教育理论综合》真题(四)  一、单项选择题  1.《大教学论》的作者是捷克教育家()  A.赞科夫  B.马卡连柯  C.夸美纽斯  D.凯洛夫  2.人类最早的教学手段是()  A.文字材料  B.口耳相传  C.直观教具  D.黑板加粉笔  3.下列关于复式教学叙述正确的是()  A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式  B.复式教学适用于学生多、教室少的情况  C.复式教学课堂中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行  D.复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱  4.把课划分为新授课、技能课、检查课等的依据是()  A.教学任务  B.教学内容  C.教学规律  D.教学原则  5.精神分析学派是()创立的。  A.华生  B.笛卡尔  C.弗洛伊德  D.罗杰斯  6.长期以来的教育实践证明,学校工作必须做到()  A.以教学为主  B.教学、科研并重  C.教学、科研、生产三中心  D.所有时间用于教学  7.学生发现生活中的问题,并搜集资料加以分析解决的学习方法是()  A.接受学习  B.研究性学习  C.合作学习  D.网络化学习  8.我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但就是想不起来。这种现象称为()  A.高原现象  B.遗忘现象  C.舌尖现象  D.回忆现象  9.“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是()  A.布卢姆  B.布鲁纳  C.杜威  D.夸美纽斯  10.班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是()  A.谈话法  B.访问法  C.问卷法  D.作品分析法  11.直观教学时运用变式方法的目的是()  A.激发兴趣  B.引发注意  C.丰富想象  D.区分本质与非本质特征  12.“温故而知新”属于()  A.顺向正迁移  B.顺向负迁移  C.逆向正迁移  D.逆向负迁移  13.总觉得黑人的牙齿格外白,这是()现象。  A.感觉适应  B.感觉对比  C.联觉  D.视觉  14.《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于()  A.1982年  B.1983年  C.1984年  D.1985年  15.记忆过程包括()  A.识记、保持和遗忘  B.识记、再认和回忆  C.识记、保持和联想  D.识记、保持、再认或回忆  16.技能学习的最基本条件是()  A.讲解  B.示范  C.练习  D.反馈  17.有效教学的核心是()  A.教师的教学积极性  B.学生的参与积极性  C.教师的教学水平  D.学生的知识基础  18.“近朱者赤,近墨者黑。”这句话反映了()对人的影响。  A.环境  B.教育  C.遗传  D.成熟  19.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()  A.斯金纳  B.奥苏贝尔  C.桑代克  D.布鲁纳  20.根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布()  A.教育法律  B.教育行政法规  C.教育政府规章  D.教育单行条例  二、多项选择题  1.教育目的具有()功能。  A.导向  B.激励  C.规定  D.评价  E.示范  2.问题解决的基本特征是()  A.结构性  B.目的性  C.认知性  D.序列性  E.假设性  3.下列属于综合课程的有()  A.核心课程  B.融合课程  C.潜在课程  D.活动课程  E.广域课程  4.关于个体身心发展的动因观点有()  A.内发论  B.社会影响论  C.多因素交互作用论  D.家庭影响论  E.外铄论  5.注意的功能包括()  A.选择功能  B.指向功能  C.保持功能  D.调节功能  E.监督功能  三、填空题  1.广义的教育制度是指___________教育制度。  2.课程设计的模式主要有目标模式和___________。  3.抛锚式教学的理论基础是___________。  4.不能稳定而集中地指向应该注意的对象,称为___________。  5.教育心理学是研究学校情景中___________的基本心理规律的科学。  6.中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致,具有___________性。  7.我国心理学家一般把学习分为知识学习,技能学习和___________三类。  8.现代科学表明,___________是心理的器官,心理是___________的机能。  9.在紧急或困难情况下表现出来的镇定、果断等属于性格的___________特征。  10.所谓的三结合教育一般是指学校、家庭和___________的三结合教育。  四、简答题  1.列举5位对教育学创立有突出贡献的教育家及其代表著。  2.简述常用的教育研究方法。  3.简述如何运用感知规

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