尊重 - 台東縣南王國小　.ppt

台東縣南王國民小學品德教育 第18週中心德目:【尊重】 ;?六個我要做到的事情或原則: ?我要表現自己的長處。 ?我要欣賞別人的長處。 ?我要聆聽別人發言。 ?我要了解別人的感受。 ?我要接納不同的意見。 ?我要真誠對待不同的族群。; 【尊重】小天使的翅膀影片分享 不為人知的小天使 ;想一想： 為什麼？小男孩非常自卑並且討厭自己呢？ 小男孩最害怕上什麼課？ 小朋友！為什麼會取笑小男孩呢？ 小男孩！為什麼都會一個人偷偷躲在角落裡換體育服裝呢？ 為什麼？小男孩背上有疤痕？ 要限制小朋友不准取笑小男孩，老師有何方法？ 小男孩！高中時參加了什麼運動？ ;?共勉之： ?不要小看自己。 ?欣賞別人就是肯定自己。 ?專注的聆聽是尊重他人的開始。 ?將心比心為別人設想。 ?彩虹之美在於多色共存，人生之美 在於多人共存。 ;?故事閱讀 題目：?人不可貌相 一對老夫婦，女的穿著一套褪色的條紋棉布衣服，而她的丈夫則是穿著布製的便宜西裝，也沒有事先約好，就直接去拜訪哈佛的校長。 校長的祕書在片刻間就斷定這兩個鄉下老土根本不可能與哈佛有業務來往。先生輕聲的說：「我們要見校長。「祕書很不禮貌的說：「他整天都很忙。「女士回答說： 「沒關係，我們可以等。「過了幾個鐘頭，祕書一直不理他們，希望他們知難而退，自己走開。」 ;他們一直等在那裡。祕書終於決定通知校長「也許他們跟您講幾句話就會走開。「校長不耐煩的同意了。 校長很有尊嚴而且心不甘情不願的面對這對夫婦。女士告訴他：「我們有一個兒子曾經在哈佛讀過一年，他很喜歡哈佛、他在哈佛的生活很快樂。但是去年，他出了意外而死亡。我丈夫和我想要在校園裡為他立一個紀念物。」;校長並沒有被感動，反而覺得很可笑，粗聲地說：「夫人我們不能為每一位曾讀過哈佛而死亡的人建立雕像的。如果我們這樣，我們的校園看起來會像墓園一樣。「女士很快的說：「不是，我們不是要豎立一座雕像，我們想要捐一棟大樓給哈佛。」 ;「校長仔細的看了一下條紋的棉布衣服及粗布的便宜西裝，然後吐一口氣說：「你??知不知道建一棟大樓要花多少錢嗎？我們學校的建築物超過七百五十萬元。」 這時，這位女士沈默不講話了。校長很高興，總算可以把他們打發了。只見這位女士轉向她丈夫說：「只要七百五十萬就可以建一座大樓？那 ;我們為什麼不建一座大學來紀念我們的兒子？」她的丈夫點頭同意。而哈佛的校長覺得很混淆和困惑。 就這樣，史丹佛先生夫人離開了哈佛，到了加州，成立了史丹佛大學來紀念他們的兒子。 ;想一想： 校長的祕書為何對這對夫婦很冷淡？ 校長的態度又如何？ 最後這對夫婦用怎樣的方式來紀念他們已逝世的孩子？;備註： 2.哈佛大學：是美國最著名與古老的高等學府 之一，在世界各大報刊以及研究機構提供的排行榜上，哈佛大學的排名經常是世界第一。哈佛大學無論是在美國還是全世界都有重要影響力，也是競爭最激烈的大學之一。 2.史丹佛大學：美國人士李蘭．史丹佛先生(創校人 Leland Stanford 為鐵路大王「四巨頭」之一，) 為紀念其獨子因傷寒不幸早逝 而投資興學，並與美國東部的哈佛大學並稱，同為美國東西兩岸的學術重鎮。美國諺語：《東部有哈佛、西部有史丹佛》，可見史丹佛大學是與哈佛大學齊名的優秀大學。 ; 不為人知的小志工