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工程项目管理下教学探讨
Nov.13,2006 ★工程项目管理的目标 (1)主要目标[体现为经济效益] 投资/费用管理(控制) 品质/质量管理(控制) 进度/时间管理(控制) 安全与文明作业 (2)相关目标[体现为社会效益→经济效益] 环境、生态、可持续的发展 政府与社会关注与评价 ★核心思想--绩效 绩效的理念 绩-----成绩,事绩,业绩 效-----效果,效应,效益 绩效:成绩效果;业绩效益,即:完成的工作和所对应的效果 传统的项目管理中有关绩效的衡量分析 费用绩效指数=挣值/实际费用 进度绩效指数=挣值/计划价值 ★目标与绩效的关系 ▲项目的目标体系 工程质量 工程安全 工程工期 工程成本 工程文明 ▲绩效管理评价 影响度 潜在力 目标实现状况 ★项目的影响度 (1)政府的作为度 政府的关注力:政府投资项目/重点工程 政府的监督力:执法检查、质监、安监等 政府及行业的评优 (2)社会的折射力 社会公德风 新闻舆论波 为业诚信度 ★管理理念 (1) 对项目利害关系者的关注 1)项目利害关系者 项目参与者,因项目实施或完成受到积极或消极影响的团体或个人 (2)对项目生命期的理解 项目生命期的典型分布图 (3 )组织对项目的管理 1)组织的影响 组织制度(包括对项目的考评规定) 组织文化与作风 ※组织文化与作风的内含: 共同的价值观、行为规范、信念和期望 工作方针和办事程序 对权力和办事关系的看法 工作道德与工作时间 2.体系与特色 2.1 课程性质 △专业方向核心课程 △项目管理的方法 △理论联系实际 2.2教材编写思路 依据建设部高等教育工程管理专业指导委员会所制订的工程管理专业培养方案和工程项目管理专业方向课程教学大纲, 基于我国工程建设项目管理的实际运作和规定,比较全面地阐述了工程建设项目全过程管理的基本原理、方法和模式。 2.3教材特色 (1)与上册相结合,充分应用《建设工程项目管理规范》GB/T50326-2006和PMBOK的原理、方法与实践成果。 ★GB/T50326-06版的主要内容 项目范围管理 项目管理规划 项目管理组织 项目经理责任制 项目合同管理 项目采购管理 项目进度管理 项目质量管理 项目职业健康安全管理 项目环境管理 项目成本管理 项目资源管理 项目信息管理 项目风险管理 项目沟通管理 项目收尾管理 3教学探讨 (1)引导学生了解项目全过程管理涉及的参建者与管理者,及其职能要求(项目体制环境) 3教学探讨 (2)引导学生熟悉工程建设项目的条件 ,明确条件管理是项目成功的前提(项目环境条件) 3教学探讨 (3)引导学生熟悉建设方项目全过程管理的主要工作及其基本方法 3教学探讨 (4)通过案例教学,帮助学生领会和熟悉项目管理的工作方法 ○地理地质 ○外供条件 △供电 △供水排水 △通讯 ○资源条件 △人力资源 △材料资源 △设备资源 △进出场条件 △资金条件 ○工程项目保险 ○政治文化背景、社会生活 ○民事民俗风格 ○社会生活习惯 →为人处事 →利害关系者管理 →项目文化 ○承包单位的管理模式 ○建设单位的管理模式 ○其他参建单位的管理模式 ○气象气候 自然条件 社会经济 人文条件 管理条件 政策条件 ○国土管理 ○立项审批、备案管理 ○规划管理 ○环境管理 ○消防管理 ○建设管理△ ○园林名胜管理 ○交通管理 ○气象管理 ○水利流域管理△ 1)决策阶段的项目论证 ①建设项目的审批、核准及备案制度 政府投资项目的立项和审批,企业投资项目的核准,企业投资项目的备案,业主对可行性研究报告的审查。 ②决策阶段项目的技术论证、经济论证与管理论证 研究项目建设方案,建设项目工艺技术方案和建设标准,建设项目主要工艺设备选择和配置,建设项目选址,建设项目主要原材料、燃料、关键配套件供应及辅助生产条件的论证,建设项目总平面布置和建筑、公用工程布置,建设项目环保、节能、节水技术措施; 经济论证的基础数据的确定,经济效果评价;环境保护管理的论证,项目资源利用评价,风险论证。 2)项目设计阶段的管理 ①设计准备阶段项目管理的任务 确定建设项目工程设计的原则、阶段划分,落实设计准备阶段的主要工作,明确项目管理的任务和工程项目设计管理的程序及其主要内容; 进行工程文档资料的管理和移交,提出项目竣工档案的内容形成与编制要求;实施项目竣工结算,项目竣工决算;开展项目竣工移交,项目回访保修,项目工程质量保修。 ②项目设计招标与投标 项目的政府管理的协调,建设项目工程设计外部协作条件的管理,明确工程设计管理的模式,工程设计招标的目的与条件,编制工程设计招标与投标文件,进行工程设计的评标与
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