15-16版:-数列的函数特性(创新设计).pptxVIP

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15-16版:-数列的函数特性(创新设计)

第1章——;1.2 数列的函数特性;;[知识链接] 下列4个结论正确的有________. (1)任何一个函数都对应着一个映射,任何一个映射也对应着一个函数; (2)任何一个函数都有一个确定的函数表达式; (3)函数的表示方法有:列表法、解析法、图像法; (4) 对于函数f(x),x1,x2为函数f(x)定义域内任意两个值,当x1x2时,f(x1)f(x2),则f(x)是增函数.;解析 函数是非空数集A到非空数集B的一个映射,而映射中的A、B并非都是数集,故(1)错; 某地区的某天的温度y是时间t的函数,这个函数只能用列表法表示,不能用表达式表示,故(2)错; (3)显然正确; (4)中的函数为减函数,故不正确. 答案 (3) ;[预习导引];2.数列的单调性;3.数列的表示方法 数列的表示方法有 、 、 .;要点一 数列的图像;描点:在平面直角坐标系中描出下列各点即得数列{an}的图像: (1,-7),(2,-12),(3,-15),(4???-16),(5,-15),(6,-12),(7,-7),(8,0),(9,9),… 图像如图所示.;(2)根据图像写出数列{an}的增减性. 解 数列{an}的图像既不是上升的,也不是下降的,则{an}既不是递增的,也不是递减的.;规律方法 数列是一个特殊的函数,因此也可以用图像来表示,以位置序号n为横坐标,相应的项为纵坐标,即坐标为(n,an)描点画图,就可以得到数列的图像.因为它的定义域是正整数集N+(或它的有限子集{1,2,3,…,n}),所以其图像是一群孤立的点,这些点的个数可以是有限的,也可以是无限的.;跟踪演练1 画出下列数列的图像,并判断数列的增减性. (1)2,4,6,8,10,…; 解 数列2,4,6,8,10,…的图像如图(1)所示.由图像知它是递增数列.;(2)an=-2n+5. 解 由通项公式an=-2n+5,写出数列的前5项3,1,-1,-3,-5,描点可得数列{an}的图像如图(2)所示.由图像知它是递减数列.;要点二 判断数列的单调性;∵n∈N+,∴an+1-an0,即an+1an,;方法二 ∵n∈N+,∴an0.;∴函数f(x)在[1,+∞)上是增函数,;规律方法 单调性是数列的一个重要性质.若an+1an恒成立,则{an}为递增数列; 若an+1an恒成立,则{an}为递减数列.判断数列的单调性,通常是运用作差或作商的方法判断an+1与an(n∈N+)的大小,另外还可以用函数单调性法.用作差法判断数列增减性的步骤为:①作差;②变形;③定号;④结论.;跟踪演练2 已知数列{an}的通项公式为an= ,试判断该数列的单调性.;由n∈N+,得an+1-an0,即an+1an. ∴数列{an}是递增数列.;要点三 求数列的最大(小)项;(2)n为何值时,an有最小值?并求出最小值.;解这个不等式组,得2≤n≤3, ∴n=2,3.∴a2=a3且最小. ∴a2=a3=22-5×2+4=-2.;规律方法 求数列{an}的最大项和最小项,一种方法是利用函数的最值法;;跟踪演练3 已知数列{an}的通项公式an=(n+1)( )n(n∈N+),试问数列{an}有没有最大项?若有,求最大项和最大项的项数;若没有,说明理由.;;1;2.已知an=3n-2,则数列{an}的图像是(  ) A.一条直线 B.一条抛物线 C.一个圆 D.一群孤立的点 解析 ∵an=3n-2,n∈N+, ∴数列{an}的图像是一群孤立的点.;1;4.已知:数列{an}中,a1=1,an+1= an (1)写出数列的前5项;;(2)猜想数列的通项公式.;课堂小结;(2)作商比较法;(3)函数法:将通项公式转化为函数的形式,通过判断函数的单调性来确定数列的单调性. 3.要明确数列是一种特殊的函数,能用函数的观点、方法研究数列的增减性、最值、图像等问题. 4.数列中的最大项或最小项的探求可通过数列的增减性加以解决,若求最大项an,;

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