数位学习未来趋势.pptVIP

議程 選擇適合的數位內容 如何找出實體教案可以適合作數位教材的部份？　 動動腦時間 Q1.WHAT? 什麼模擬?情境方案?遊戲? 動動腦時間 Q2.WHY? 為什麼要情境模擬? Learning Process Q2.WHY? 為什麼要情境模擬 增加學習樂趣 增加熟練度 降低成本 減少危險(風險) 打破現存迷思 建立新思維? 因應未來變化? 其他? 動動腦時間 Q3. WHERE? 情境模擬可用在哪些知識領域，成為有效的學習經驗? 知識領域 動作技能 Mental Model,Repetition →Muscle Memory 事 實 Paired-association 概 念 Definition, Positive/negative examples 規則與程序 Step by Step, Coaching Demo 問題解決 Pre-requisite skills, feedback, self-monitoring 情意態度 Importance, helpness, satisfaction (POSPO) Events of Instruction 引起動機　Gaining attention 學習目標　Informing the learner of the objective 喚起舊經驗　Stimulating recall of prerequisite learning 呈現新知識　Presenting stimulus materials 指導學習　Providing learning guidance 提供練習　Eliciting performance 提供回饋　Providing feedback 評量學習成果　Assessing feedback 促進學習遷移　Enhancing retention and transfer 知識盤點與評估 訪談與診斷重點 組織推動知識管理的願景或使命 組織推動知識管理的目標與策略 組織對知識的核心價值 組織推動知識管理分幾個階段進行 組織推動知識管理各階段的預期目標 組織推動知識管理的完整佈局 組織推動知識管理的團隊組織 組織推動知識管理的流程 組織推動知識管理所需的資訊平台 組織推動知識管理的績效評估指標與方式 組織推動知識管理的有效激勵措施 組織推動知識管理的預期瓶頸與成功關鍵 策略 知識核心值 目標與策略 願景或使命 分幾個階段進行 各階段預期目標 完整佈局 團隊組織 流程 所需資訊平台 績效評估指標 績效評估方式 有效激勵措施 預期瓶頸 預期成功關鍵 流程 評估 知識盤點與評估 歸類成三項後流程化 知識管理成功關鍵 知識管理成功關鍵 高階主管的支持 卓越的知識審核小組 量化預期達成的目標 發展及培養員工的核心能力 員工全心的投入與參與 建立激勵制度 建立企業知識分享的文化 知識管理與企業商業模式結合 持續的溝通與促銷 持續追蹤和評估推行的成果 堅信成功的信念 (11項) 員工的 核心能力 堅定成功 的信念 高階主管 的支持 量化預期 達成目標 建立 激勵制度 持續溝通 與促銷 知識管理 成功關鍵 知識管理成功關鍵 簡化後歸類(八項內) 數位教材設計必備技巧 教材主題與架構 教學目標/學習目標 教學流程與邏輯 單元內容分量適宜 教材版權歸屬 分條理、給邏輯 引起學習動機 適當的實例與示範 適當的練習機會 適當的回饋 適當的評量活動 內容呈現符合需求 趣味是餌 容易理解的操作手冊 標示清楚的學習記錄 新手上路DIY 優質的多媒體訊息 提升理解能力 螢幕設計恰當 媒體操作設計一致 功能容易辨識、操作 眼球需要好刺激 教材內容說明與架構 教學策略 輔助設計 教學呈現與介面設計 模擬式教材開發經驗分享 Scenario Simulation Game Simulation: -Models Scenario: -Models wrapped with initial condition desired outcome Game: -Scenario turned to the ‘right’ experience Ref.Quinnovation Input Output Mini-Scenario Intro. Concept Example Practice Summary ?Re-presentation ?Story ?Set up/ action feedback Compelling (introdution) Modeled (Application) Concepted (presentation) Scaffol