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安大各院系奖、助学金发放的数据分析汇总 ——团学调研中心2010年12月26日 (一)总体分析 1. 对象：安大在校本科生，涉及20个院系的07级、08级、09级。 2、调查方法：问卷发放，共900份问卷，有效856份，对各院系进行科学的抽样，数据较有代表性。 3、分析方法：运用SPSS软件分析，进行科学的统计。针对的是关于安徽大学各院系奖、助学金发放状况的数据。 (二)基本信息的描述统计 所统计到的样本数据中，男生约占53.5%，女生46.1%；其中44.4%的是理工类，51.5%为文史类，3,3%是艺术类；07级仅占11.6%，08级的为42.9%，09级的占45.5%， 在样本中，21.9%的人担任班干，19.4%的人担任过院系学生会干部，7.3%的人担任过校团学机构干部，12.2%担任过社团协会干部，51.2%的人没有担任过任何学生干部。 在统计的结果中30.4%奖助学金的评选都参加过，34.4%的人两者都没有参加过，19.7%参加过奖学金的评选，14.9%参加过助学金的评选。 此外，在样本中有51.4%申请过校内奖学金，48.8%申请过助学金，14.9%申请过校外奖学金。 （三）关于奖助学金相关情况的描述的统计 对于奖助学金的数量，申请条件和时间的大致了解的情况中，16.7%的同学这些信息都了解，63.6%的同学大体上有一定的了解，15.6%知道很少的相关信息，3.9%完全不知道。 对于所在班级的评选方式，12.5%班委评选，14.3%院系统一评选，6.7%辅导员评选，9.1%全体无记名投票，51.1%依照学习成绩排名确定，4.4%是其它的方式。其中对于学习奖学金的评选方式的多项选择中91.8%依据成绩。18.5%依据参与各种活动的积极性。10.2%依据对班级的贡献，此外还有3.3%依据其它条件。 样本中，对于班级其它校内奖学金（文体奖，团学工作奖，社会实践奖）的评选方式这个问题，16.4%采取班委评选，26.8%采取院系统一评选，15.2%辅导员评选，29.3%全体无记名投票，10.1%选择其它。对于其它校内奖学金的评选依据的选择中，条件确定的中有35.9%为成绩，42.6%为参加各种活动的积极性，24.1%为对班级的贡献,条件不确定中，有20.8%无明确依据，56.3%不清楚，3.5%为其它条件。 针对所在班级对每个人重复获得奖学金的限制的问题，样本中32.9%是有限制，只能获一项，43.9%只能获得不同种类的奖学金，24.1%没有限制。如果每个人可获得多项奖学金，则样本中有39.1%有总数额的限制，55.9%没有数额的限制。对于限制金额这个问题，有22.4%只能拿最高奖学金，15.8%累计之和不超过5000,24.6%为其它限制金额。 关于认为各类奖学金的发放标准是否明确，是否知道在哪方面努力，努力到什么程度可以获得奖学金这个问题的调查中，31.1%的同学认为很明确，知道相关信息，17.8%的同学认为明确，但不知道怎么做才能获得，43.6%的同学认为有些标准，但不是很明确。6.2%则认为非常不明确。 对所在班级学习类奖学金的评选过程，有6%认为完全主观，46.6%认为偏主观，14.3%完全主观，26.2%偏主观。5.6%认为其它。由此可以看出很多同学认为评选过程客观性不够。 样本中对于您认为是否有人对班级奖学金评选过程进行监督的调查中，40.3%选择全班参与，集体监督，22.1%选择院系对评选过程监督，36.4%没有什么监督机制。 对于各类奖学金公平性的评价中，有52.1%认为公平，占了大部分，49.5%认为学习奖公平，其它不公平，还有5%认为完全不公平。可见学习奖的评选整体上是公平的 对于是否认为奖学金获得与否对找工作或读研等影响大还是小的问题上，20.6%认为很大，49.5%认为一般，21.1%认为不太大，7.5%认为没什么影响。由此可见大多数人认为奖学金的对于以后的发展还是有一定的影响。 对于怎样看待奖奖学金的一部分抽出，作为班级基金，34%的同学认为合理，这样做有利于班级建设。42.2%的同学认为不合理，班级没有权利这样做，19.0%的同学对此无所谓，还有3.7%的同学选择持其它态度，看来完全支持的人占的比重并不大 关于您认为奖学金尽可能覆盖更多的同学好，还是对优秀同学予以重奖那个更好的调查中，覆盖更多同学更好得到了比较多同学的支持，占48.4%，两者都需要居其次为30.8%，对优秀同学予以重奖更多和两者都不需要分别占2.6%。 样本中，有38.3%的同学认为应该对奖学金的使用方法作出规定，42.9%的同学认为取消挂科者申请奖学金的资格合理。 关于各种兼得问题，就所在班级同学如果已获得助学金是否还可以申请其他奖学金而言，16.3%不能申请其他奖学金，48.4%可以申请