2011-2012学年度四年级第一学期英语教学计划1.docVIP

2011-2012学年度第二学期四年级英语教学计划 一、指导思想：在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；3、突出学生主体，尊重个体差异；4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。、 四年级共有学生人，学生不够聪明活泼，回答问题不够积极。他们经过年的英语学习，有一定的基础。有一部分的同学英语水平较高但也有一部分的学生基础较差，对英语缺乏兴趣。、教材分析 ?本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。 7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。．教学目1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯；3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意志，为学生的进一步学习奠定良好的基础。、方法措施 1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3 、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。  、多与学生交流，进行口语交际训练。 单元 课时 周 Unit 1 Our School 6课时 2周 Unit2 What Time Is It？ 6课时 2周 Unit3 Is This Your Skirt？ 6课时 2周 Recycle 1 6课时 2周 Unit 4 It’s Warm Today 6课时 2周 Unit 5 How Much Is It？ 6课时 2周 Unit 6 At a Farm 6课时 2周 Recycle 2 6课时 2周 机动复习 机动 机动 the construction site, and coordinated the implementation of protective measures. 7.10 the main control requirements of 7.10.1 site acceptance of equipment and materials equipment and material comes into play, construction unit should, in conjunction with the relevant units (equipment manufacturers, construction unit, supervisor or management units, etc)recorded on the maintenance tab. 7.8.3 products protective duties with the conversion and transfer of responsibility for construction, maintenance work of the product should be handed over. 7.8.4 for commissioning of power plant equipment and systems should be run or are under construction in the equipment or system to make the necessary isolation, not to oper