第11课微型小 说两篇.docVIP

第11课　微型小说两篇 第1课时　导学与探究 1．给下列加点的字注音 (1)单音字 ①摩挲(　　)　②迷惘(　　)　③倏地(　　) ④霏霏(　　) ⑤耽搁(　　) ⑥芭蕾舞(　　) ⑦痴迷(　　) ⑧牢骚(　　) (2)多音字 ①　　 ②　　 ③ ④ ⑤ 2．辨形组词 ①　　　② ③ ④ ⑤ 3．词语释义 ①迷惘：_____________________________________________________________________ ②耽搁：_____________________________________________________________________ ③风风火火：_________________________________________________________________ ④青云直上：_________________________________________________________________ 4．近义词辨析 (1)“抱怨”与“报怨” “抱怨”指心中不满，数说别人不对；埋怨。 “报怨”指对所怨恨的人做出反应。“报”可理解为“回报”。 例句： (2)“青云直上”与“平步青云”与“飞黄腾达” “青云直上”中“青云”指青天；“直上”直线上升。指迅速升到很高的地位。强调“地位升得速度快”。 “平步青云”指人一下子升到很高的地位上去。强调“地位悬殊大”。 “飞黄腾达”中“飞黄”是传说中神马的名字，“腾达”指上升，意思是像飞黄神马似的很快地上升着。比喻骤然得志，官职地位很快高升(含贬义)。 例句： 一、初步感知 1．阅读两篇小说，回答问题。 《等待散场》中，谁在等待散场？ 《等待散场》的结尾中“永恒的旋律”指什么？ 《差别》中的主人公是谁？ 二、深层探究 2．阅读《等待散场》，回答问题。 (1)小伙子不去看演出而是让女朋友去看的原因是什么？ (2)为什么在“我”把票无偿让给他时，他还是不愿进去并且毅然拒绝了？ (3)小说的主人公是小伙子和妙龄女郎，为什么却写了那么多关于“我”的内容？“我”在文中究竟有什么作用？ (4)小说两次提到《天鹅湖》乐曲，有什么作用？ (5)作者将故事安排在一个雨夜，文中描写雨景的句子在小说中有何作用？ 3．阅读《差别》，回答问题。 (1)分析小说中布鲁诺三次往返集市中的描述，概括布鲁诺“原地踏步”的原因。 (2)阅读“阿诺德很快就从集市上回来了……他现在正在外面等回话呢”一段，概括回答“青云直上”的阿诺德是怎样的一个人。 (3)阿诺德和布鲁诺的真正差别是什么？结合现实，谈谈你从两人的结局中领悟到哪些启示？ 三、技法迁移 细节刻画　性格各异 [文本回顾]　细节是于细微之处深刻点化出人物性格、情节发展的重要手段。《等待散场》中“忽然咬紧嘴唇，眼里闪出异样的光……”一句，看似一个不经意的动作，实则给人留下了巨大的想象空间，让读者去想象此时人物的内心感受，进而体会到爱情的感人之美。 [技法点拨]　细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是记叙类文章情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉、有个性的人物形象。 细节描写的种类有场景细节描写、服饰细节描写、语言细节描写、心理细节描写等。 在细节描写中，要准确运用一些传神的动词、形容词，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，来增强表达效果。 [迁移运用]　阅读下面的诗歌，找出其中的细节描写，并作简要分析。 约　客 [宋]赵师秀  答案 第11课　微型小说两篇 第1课时　导学与探究 基础梳理 1．(1)①suō　②wǎnɡ　③shū　④fēi　⑤ɡe　⑥bā lěi　⑦chī　⑧sāo (2)①bì/bei　②biàn/pián　③liɑnɡ/liànɡ　④lònɡ/nònɡ⑤liǎ/liǎnɡ 2．①趴下　扒土　②和蔼　暮霭　③永恒　盘桓④守候　王侯　⑤诺言　偌大 3．①由于分辨不清而困惑，不知怎么办。②停留，拖延，耽误。③形容急急忙忙、冒冒失失的样子；形容很活跃、有劲头的样子。④比喻官职升得很快很高。 4．(1)①报怨　②抱怨 (2)①飞黄腾达　②青云直上　③平步青云 文本互动 1. 《等待散场》中，谁在等待散场？ “小伙子”和“妙龄女郎”(小伙子的女朋友) 《等待散场》的结尾中“永恒的旋律”指什么？ 爱情是人间永恒的美妙的旋律。 《差别》中的主人公是谁？ 阿诺德和布鲁诺 2.(1)①他很爱他的女朋友；②也许他正在追求她，想趁机打动她。 (2)他答应在外面等她，可见他是一个遵守承诺的人，对爱情充满了信心和幻想，坚贞朴实。 (3)“我”是小说的叙述者