2017上半年六年级语文教研组工作计划.docVIP

2017上半年六年级语文教研组工作计划 本学期语文教研组工作将本着倡简、务实、有度的工作作风，按照学校工作安排，开拓性地开展工作；通过注重教师读书、学习、交流、研讨，依托学生活动，结合校情、学情，营造大语文教育氛围，着力提高我校语文教研水平。对待教研活动，提倡人人参与，相互提高，深入开展，并做到有目标，有准备，重过程，有收获。 一、强化学习，提高素质，促进高素质的语文教师队伍建设。 1、结合学科特点，定期按上级要求，以多媒体、互联网为载体，开展新教育理念学习，促使教师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习性教研组。 2、通过校内公开课交流活动，互相学习，取长补短，促进组内教师业务素质和能力整体性提高。 二、深入开展课堂教学研究，通过课堂诊断改进学习方式。 1、本学期，配合学校，开展推门听课活动，促进组内教师的交流、研讨，提高课堂教学效率，促使全组教师业务能力协调发展。 2、认真落实集体备课制度，培养教师的合作意识和集体创造能力，激发教师个体创新意识和共同探讨问题的积极性。 3、切实抓好公开课，认真开展备课、上课、听课、说课、评课交流活动。组内全体教师参加，以达到相互交流，共同提高的目的。 4、加强教育教学成果、经验总结。要求每位教师不断地学习和总结课堂教学实践，进行研究、反思、改进，并写出高质量的教学论文，力争在教育刊物上发表，适时参加县组织的教育成果评比活动。 三、强化教与学的过程管理，规范语文教学常规。1．备课： 所有教师要认真钻研教材，备班情，备学情，要有针对性、有特色，做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。力争本学期每位教师都能设计出一份高质量的教案，反对照抄照搬，敷衍了事。2．上课： 要求教师要适应教育新形式的要求，努力提高教学艺术，关心学生，因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网络信息资源，鼓励使用课件辅助教学，拓宽学生学习时空，提高课堂教学效益。3．作业： 作业设计要 精 ，体现 轻负荷，高质量 的教学思想，坚决反对无针对性的题海战，加重学生学习负担；作业批改要 细 ，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。4．辅导： 因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。附： 行事历安排三月 1、制定教研组计划。 2、个人上交学科教学计划 3、寒假作业检查，评选优秀作业奖 4、讨论本学期阅读书目 5、组内研讨课 6、教师基本功训练（钢笔字练习）四月 1、课堂诊断： 关注学习方式 3、班级管理交流： 小组合作 4、组内研讨课 5、教师基本功训练（朗读练习） 6、抽查组内老师的备课、作业批改情况，总结得失五月 1、讨论制定 难忘小学生活 综合实践活动方案 2、组内研讨课 3、讨论《鲁滨逊漂流记》与《汤姆索亚历险记》的交流方案 4、教师基本功训练（钢笔字练习） 5、读书沙龙六月 1、教师基本功训练（朗读练习） 2、讨论制定综合复习教学方案 3、讨论制定毕业复习计划及应考措施交流 4、小学毕业模拟测试 5、写好各类总结，迎接学校常规检查