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_关于毕业生去向及对人才培养方案课程设置意见情况的调查

关于毕业生去向及对人才培养方案课程设置意见情况的调查 您好,为了能够培养更加优秀的小学教师,教学科学与技术学院准备重新修订2015 小学教育培养方案,需要您的积极参与并提供相关的信息和建议,谢谢您的合作! 2014.11.30 一、您现在的基本情况 姓名 谷秀琴 性别 女 原来所在班级 10级 3 班 读研学校名称 兰州大学 读研专业名称 课程与 教学论 现在工作单位名称 工作岗位名称 备注 二、以下是小学教育专业本科课程设置情况,您认为以下哪些课程对提升您的综合 √ 素质帮助较大,请在后面选项下面打 “ ”,谢谢。 2.学科基础教育平台课教学计划 课 程 帮助 帮助 课程编号 课程名称 学时数 学分数 周学时 讲授 实践 一般 类 很大 不大 别 0401072122 高等数学1 56 3 4 56 √ 0401072123 高等数学2 72 4 4 72 √ 0401072124 心理学基础 42 2 3 42 √ 0401072125 教育概论 42 2 3 42 √ 必 0401072126 教育心理学 72 4 4 72 √ 修 0401072127 德育原理 36 2 2 36 √ 课 课程与教学 0401072128 36 2 2 36 √ 论 教育统计与 0401072129 72 4 4 60 12 √ SPSS 0401072130 中国教育史 72 4 4 72 √ 0401072131 外国教育史 72 4 4 72 √ 0401072132 美术基础 42 1.5 3 14 28 √ 0401072133 儿童美术 36 1.5 2 18 18 √ 0401072134 教师口语 28 1.5 2 28 √ 0401072135 书写技 28 1.5 2 18 10 √ 平面艺术设 0401072201 72 3 4 36 36 √

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