2017年小学艺术学科工作总结.docVIP

2017年小学艺术学科工作总结 艺术教育工作是学校教育的重要组成部分。过去一年，我校艺术教育工作根据上级有关体艺工作部署，结合我校办学思路和特色，充分创设艺术活动舞台，开展了许多丰富多彩的艺术活动，进行了艺术教育环境的创设。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。为了更好地总结过去，促进我校艺术教育工作，为下一个年度的艺术教育提供有价值的思考，现将本年度艺术教育工作总结如下： 一、 我们的做法 1、艺术教育课程设置建设我校艺术教育根据国家课程标准设置，艺术课程设置有音乐和美术两项。全校共计6个教学班，每班每周22节艺术教育课。我们要求艺术教师严格保证艺术课的教学，任何教师不得以任何理由占用。 2、组织丰富多彩的艺术活动 （1）《弟子规》校操。为了培养学生对传统文化的了解和学习， 我校编排了一套《弟子规》校操。音乐教师苗茵自编自创的这套富有韵律美和古典美的校操，深受全校师生的欢迎。动作舒展大方，孩子们一边做操，一边齐声朗诵，成为我校一道独特的风景线。 （2）兴趣活动。为了培养和提高孩子们的各种兴趣爱好和艺术才能，学校继续开展各种兴趣小组和特色班，如： 合唱队、绘画、科学制作、书法、朗诵等兴趣小组，每周活动一次。 （3） 我的一本课外书 演讲比赛。4月23日，举行了首届 我的一本课外书 演讲比赛。来自６个年级的13名小选手经过演讲表现、评委互动环节的比拼，张辉、孙昊阳、韩蕊、眭静怡等同学获得一等奖，在全校掀起了读书热潮，形成了 读书好、好读书、读好书 的良好氛围。旨在通过组织学生开展各种形式的读书活动，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中接受中国传统美德的熏陶，提高广大学生的文化道德素质，增强民族自信心和自豪感。此次读书节启动仪式标志着迎园小学又将掀起一股读书的热潮，让广大师生体验到读书之乐，让孩子们喜欢读书，在读书中学会做人。 （4）教学楼的利用。我校把南楼设为艺术楼，学校花经费对楼层进行了装饰，画上五线谱，展览学生书法绘画作品。今年六一期间，我校戎盛苗、赵一凡、康亭宣等多名学生的作品在矿区获奖。 （5）创新校园艺术活动，举办第五届 同享知识，共筑温馨 校园文化艺术节。我们的节日，我们的舞台。舞台上，孩子们尽情展示自己的风采，有的唱，有的跳，有的说，俨然一个个的文艺明星，自信老练；精心亮丽的打扮、优美舒展的动作、清脆嘹亮的歌声，流畅娴熟的演奏引来观众们激烈的掌声阵阵；舞台下，候场的小选手胸有成竹、整装待发，比赛充分展现校学子们的风采与魅力。此外，我校举行了学生美术作品展，展台布置在一间教室，全校师生分批参观展览。 （6）加强校园艺术文化建设，通过学校 艺术长廊 宣传橱窗，收集各班学生的绘画、手抄报等优秀作品，激发学生的艺术创作热情，提高他们的艺术素养。（7）提供展示平台，让学生的才艺得以锻炼和提高。根据学校的实际情况，我校今年4月举行了第17届春季运动会，孩子们表演了韵律操，进行了田径项目的比赛。活动丰富了孩子们校园艺术文化生活，锻炼和提高了体育方面的才华。（8）训练合唱队。由我校音乐教师苗茵精心训练的合唱队，在今年矿区庆祝第三十个教师节暨师生艺术展演活动中获得优秀节目奖，苗茵被评为优秀辅导教师。7月初的合唱比赛中我校获得了阳泉市二等奖和矿区二等奖的优异成绩。（9）美术作品展。今年教师节期间，我校进行了学生书法绘画作品展览，做成排版，在矿区三矿俱乐部展览。（10）教学楼的设置。我校在主教学楼的四层楼道内，布置了京剧脸谱展，学校购置了一批脸谱，孩子们在脸谱上色，形成了一道别样的景色。 二、艺术教育管理艺术教育采用专人专管。在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，夯实艺术教师的教学基本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。 三、不足及设想我校在2017年度的艺术教育做了一些工作，取得了一些成绩，但仍有不足。紧密结合学校实际和学生实际，开展的艺术活动的质量还不够优秀，对艺术教育精髓的理解和把握还不够深入，缺少扎实有效的训练，今后，我们将继续总结经验，脚踏实地，做好艺术教育工作，不断开拓创新，以新的理念去塑造学生，提高人文素养，达到科学和艺术结合的境界。努力就把学校艺术教育的改革和发展推向一个新的台阶，开创艺术教育的新局面。