作文拟题目PPT.ppt

评判标题优劣的标准;题文相符 文字简练 提示中心 新颖别致 含蓄、深刻;评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目：;拟题常见错误 1、把话题当标题：毫无个性 2、题目缺少新意:更无创造性 3、题目不精练:显得冗长呆板 4、横空出世：与内容毫无联系 5、大而无当:放之四海而皆准; 紧扣话题，调动积累，选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。 例如：做梦，是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富，形式是异常多样的。请以“梦”为话题写一篇不少于800字的作文。 《这一幅风光，如梦》《比梦更美》宜写成抒情散文； 《美梦成真》《想起了那个暑假》宜写成记叙文； 《说说课文中的“梦”》《梦的成因》宜写成说明文； 《让美梦成真》宜写成议论文。 ;又如：树，是一种常见的植物。无论是自然界还是园林绿化都离不开它。请以“树”为话题为文。 如果我们想写记叙文，标题宜为 《树下》 《我家的小桃树》 《记一次特别的植树活动》； 如果我们想写成抒情性的散文，可拟题 《松树赞》《我爱那片小桃林》； 如果要写成议论文，就要这样拟题： 《植树，为了子孙后代》 《小议“前人栽树，后人乘凉” 》 《真的是“无用之材”吗》;二、善补题，以小见大;又如：手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女性美的象征。请以“手”为话题为文。 我们可这样拟题： 《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》 《对手《从手指的长短说开去》 以“年轻”为话题：《为年轻起航》 《年轻就是财富》 《年轻成就未来》 这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼，从而顺利展开思路。 ; 课堂训练：概括拟题特点;标题1、2都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。 标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。 标题6、7引用的都是影视剧名，新颖而别致。 标题8则是引用经典名言，典雅而深刻。这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切。 ; 引用化用法　 即引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。 ; 第二组 　1．“诚信”话题——《7-1=0》　2． “学习”话题——《8-1﹥8》　3．“团结”话题——《1+1﹥2 》　4．“品德”话题——《忍让≠懦弱》　5．“诚信”话题——《诚实+信用=财富》　6．“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》　7．“知识”话题——《人×知识= ∞》;标题1，强调了“诚信”的举足轻重的地位。 标题2，说明从8个小时中拿出1个小时的时间 来锻炼身体，其效果要比8个小时都用 来学习的好。 标题3，表明“团结”的力量是无穷的。 标题4，否定了一种根深蒂固的偏见。 标题5，表明“诚信”是一笔宝贵的财富。 标题6，表明成功需要三个因素。 标题7，显示了知识的力量。以上八例足以显示 这种数字、算式型标题的无穷魅力，确 实给人以耳目一新之感。; 巧用算式法　即巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。 ; 第三组 1．“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》2．“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》　3．“男孩女孩”话题——《我与203不得不说的 秘密》4．“人与自然”话题——《两只流泪的爱情鱼》　5．“人与自然”话题——《一只老鼠的手记》　6．“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》7．“网络与生活”话题——《网络江湖选美大赛》;十六岁的花季少女，怎么变得老朽了？ “考试”还有“定律”？并且“魔鬼”？ 三个女生到底能演出一场什么样的好戏？ 一个男孩与203室的女孩们之间到底有什么大不了的事？ 两只鱼怎么流泪了？怎么还有“爱情”？ 老鼠还有“手记”？这家伙究竟在里面记了些什么见不得人的事？ 在“网络年代”，到底有多少人的眼泪在风中飞舞？网络江湖选美？有趣！ 折桂的超级美女到底是黄蓉、 任盈盈？还是 灭绝师太？喜剧耶？闹剧耶？……哎呀，乱了，乱了，这些题目，任谁也会眼花缭乱，任谁也想探问究竟。 ; 设置悬念法