2017年某县电教工作总结及2017工作安排.docVIP

2017年某县电教工作总结及2017工作安排 各学区、中学、职教中心、县幼儿园： 二 〇 一 〇 年电教馆遵照 应用、创新、服务 的指导思想，按照 促应用、进课堂；重管理、抓培训 的工作思路，以 三种模式 进课堂，面向全体学生应用、按教学大纲开齐实验、完善图书阅读、借阅制度，充分发挥其教学辅助功能，促进全县电教工作的良性发展 为工作重点。主要完成以下几方面的工作： 一、基本情况： 目前，全县学生在 20人以上的教学点都拥有光盘播放设备（模式一）；有地面卫星小站设备 257套，覆盖了所有中学、小学及部分学生人数较多的四年制教学点（模式二）；中小学有计算机教室 31个，计算机 2377台，生机比由 05年的 107： 1上升到 33： 1，略低于全省平均水平。多媒体教室 42个。除多媒体设备尚缺外，基本达到教学需求。所有中学都有实验场地，个别达到国家一类标准、大部分为二类、部分三类；小学 两箱三仪 都已具备。图书中学 399398册，生均 13.9册；小学 453363册，生均 9册。 二、 二 〇 一 〇 年电教工作完成 （一）、 进一步健全完善了三项制度， 有计划、有步骤的安排电教工作。1 、年初，电教馆结合实际做了《 2017年电教工作安排》。2 、依据省电教中心规定，制定下发了 《中小学校电化教育室建设标准和评估办法（试行）》。为全县各校电化教育长效、规范化地发展确定了目标。3