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[中学教育]二_教学纲要格式之一非以实习_实验为重之科目
二、教學綱要格式之一（非以實習、實驗為重之科目）
科目: 幼兒行為觀察與評量Ⅰ 學分數:2
類別: 專業 科目代號:
教學目標:
1.瞭解觀察對幼兒教保的重要性。
2.增進觀察評量的知識與技巧。
3.培養細心觀察的態度。
4.實際對嬰幼兒進行觀察。
教材大綱:
單元主題 內容綱要 節數 備註 一、概論
1.觀察的意義
2.觀察的重要性 3 二、幼兒行為觀察指引
3.觀察的準備
4.團體與個別觀察
5.觀察的內容
6.觀察的方法
7.觀察的行為
8.觀察的設計和背景
7 三、觀察記錄法的簡介 9..採樣記錄法
10.時間取樣法
11.事件取樣法
12.日記式取樣法
13.軼事記錄法
14.次數統計及持續性記錄法
15.檢核表法 11
教學要點:
1.教材編選：選擇經由教育部審核通過之教科用書，並補充相關資料。
2.教學方法：依課程內容，綜合採用演練法、啟發法、問題教學法、自學輔導法等教學方法。
3.教學評量：以口頭回答及綜合討論實施學習過程評量；並以平時測驗及期末考試實施總結性評量。
4.教學資源：教室及幼保實習教室、教科書、投影片及幻燈片、掛圖、參考書及幼保雜誌。施宇書1.瞭解觀察對幼兒教保的重要性。
2.增進觀察評量的知識與技巧。
3.培養細心觀察的態度。
4.實際體會嬰幼兒觀察。
教材大綱:
單元主題 內容綱要 技能項目 節數 備註 一、觀察評量 1.幼兒行為評量方法
2.幼兒行為評量內容
3.幼兒行為評量評計 10 五、觀察實習
1.新生兒
2.嬰兒
3.幼兒 (一)觀察記錄並評量：
1.新生兒的情緒、動作發展
2.嬰兒動作發展、語言發展、情緒發展、認知發展
3.幼兒動作發展、語言發展、認知發展、社會行為發展
11
教學要點:
1.教材編選：選擇經由教育部審核通過之教科用書，並補充相關資料。
2.教學方法：依課程內容，綜合採用演練法、啟發法、問題教學法、自學輔導法、實際觀察等教學方法。
3.教學評量：以實際觀察及綜合討論實施學習過程評量；並以期末考試和觀察報告實施總結性評量。
4.教學資源：教室及幼保實習教室、教科書、投影片及幻燈片及相關園所。施宇書Ⅰ 學分數:2
類別: 專業 科目代號:
教學目標:
1.瞭解幼兒發展的基本知識。
2.熟悉幼兒行為及其輔導方法。
3. 培養愛心、細心、耐心的情操，重視幼兒個別差異。
教材大綱:
單元主題 內容綱要 節數 備註 一、概論
1.行為輔導的意義與重要性。
5 二、行為輔導的方式 2.影響行為的因素 。
3.行為發展的分期 。
4.輔導的方法。
15
教學要點:
1.教材編選：自編材。
2.教學方法：依課程內容，綜合採用演練法、啟發法、問題教學法、自學輔導法等教學方法。
3.教學評量：以口頭回答及綜合討論實施學習過程評量；並以平時測驗及期末考試實施總結性評量。
4.教學資源：教室及幼保實習教室、教科書、投影片及幻燈片、掛圖、參考書及幼保雜誌。Ⅱ 學分數:2
類別: 專業 科目代號:
教學目標:
1.瞭解幼兒發展的基本知識。
2.熟悉幼兒行為及其輔導方法。
3. 培養愛心、細心、耐心的情操，重視幼兒個別差異。
教材大綱:
單元主題 內容綱要 節數 備註 一、
2.幼兒行為發展的歷程
3.幼兒行為的學習方式
4.影響幼兒行為發展的因素
5.評量幼兒行為的方法
6.幼兒行為發展的輔導
7.幼兒遊戲的發展與輔導
8.幼兒同儕關係與互動 50
教學要點:
1.教材編選：自編材。
2.教學方法：依課程內容，綜合採用演練法、啟發法、問題教學法、自學輔導法等教學方法。
3.教學評量：以口頭回答及綜合討論實施學習過程評量；並以平時測驗及期末考試實施總結性評量。
4.教學資源：教室及幼保實習教室、教科書、投影片及幻燈片、掛圖、參考書及幼保雜誌。(非實習、實驗為重科目)
教學綱要格式之二(非實習、實驗為重的科目)
科目：幼兒遊戲 學分數：2 類別：職業
一、目標：
1、瞭解遊戲隊幼兒的教育價值。
2、能具備幼
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