[初二数学]分式单元复习测试.docVIP

第17章 分式单元复习测试 一、选择题：C B A D A D 1．代数式-x，，x+y，，，，，中是分式的有（ ）． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．当x≠-1时，对于分式总有（ ）． A．= B．= C．= D．= 3．将()-1，(-2)0，(-3)2这三个数按从小到大的顺序排列，正确的结果是（ ）． A．（-2）0（）-1（-3）2 B．（）-1（-2）0（-3）2 C．（-3）2（-2）0（）-1 D．（-2）0（-3）2（）-1 4．若分式的值为正数，则x的值为（ ）． A．x2 B．2x4 C．x2 D．x2且x≠4 5．若关于x的分式方程有增根，则m的值为（ ）． A．-2 B．2 C．±2 D．4 6．甲、乙两班学生植树造林，已知甲班每天比乙班多植5棵树，甲班植80棵树所用的天数与乙班植70棵树所用的天数相等，若设甲班每天植树x棵，则根据题意列出方程是（ ）． A． B． C． D． 二、填空题 1．当x=_______时，分式无意义；当x=______时，分式的值等于零． 2．某城市高科技园区超级计算机中心内，被称为“神州1”的计算机的运算速度为每秒384000000000次，保留四个有效数字，用科学记数法表示每秒钟的次数为________． 3．某车间要制造a个零件，原计划每天制造x个，需要______天才能完成；若每天多制造b个，则可提前_______天完成． 4. = 7. 方程的解是 三、计算 （1）化简：-; （2）先化简再求值：÷（1+），其中a=5-，b=-3+． 四．解方程: （1）+1=； （2）=-2． 范例： 1．某自来水公司水费计算办法如下：若每户每月用水不超过5m3，则每立方米收费1.5元；若每户每月用水超过5m3，则超过部分每立方米收取较高的定额费用．2月份，小王家用水量是小李家用水量的，小王家当月水费是17.5元，小李家 当月水费是27.5元，求超过5m3的部分每立方米收费多少元？ 解：设超过5m3的部分每立方米收费x元，根据题意，得 5+=×（5+）， 解之，得x=2，经检验，x=2是原方程的解，且符合题意， 所以超过5m3的部分每立方米收费2元． 2．某班13名同学参加每周一次的卫生大扫除，按学校的卫生要求需要完成总面积为80m2的三个项目的任务，三个项目的面积比例和每人每分钟完成各项目的工作量如下图所示．设派x人去擦玻璃，则派（13-x）人去擦课桌椅，根据题意，得 ，解得x=8， 经检验，x=8是原方程的解，且符合题意， ∴13-x=5，所以派8人去擦玻璃，5人去擦桌椅，才能同时完成任务． 范例： 已知分式方程有增根，求字母系数的值 解答此类问题必须明确增根的意义： （1）增根是使所给分式方程分母为零的未知数的值。 （2）增根是将所给分式方程去分母后所得整式方程的根。 利用（1）可以确定出分式方程的增根，利用（2）可以求出分式方程有增根时的字母系数的值。 例1. 使关于x的方程产生增根的a的值是（ ） A. 2 B. －2 C. D. a无关 解：去分母并整理，得： 因为原方程的增根为x=2，把x=2代入1，得a2=4 所以；故应选C。 例2. 若解分式方程产生增根，则m的值是（ ） A. －－B. －2 C. 1或2 D. 1或－ 解：去分母并整理，得： 又原方程的增根是x=0或，把x=0或x=－1式，得：m=2或m=1 故应选C。 例3. 若关于x的方程有增根，则a的值为__________。 解：原方程可化为： 又原方程的增根是，把代入1，得： 故应填“”。 例4. 关于x的方程会产生增根，求k的值。 解：原方程可化为： 又原方程的增根为x=3，把x=3代入1，得：k=3 例5. 当k为何值时，解关于x的方程：只有增根x=1。 解：原方程可化为： 把x=1代入1，得k=3；所以当k=3时，解已知方程只有增根x=1。 评注：由以上几例可知，解答此类问题的基本思路是：（1）将所给方程化为整式方程；（2）由所给方程确定增根（使分母为零的未知数的值或题目给出）；（3）将增根代入变形后的整式方程，求出字母系数的值。 - 2 -