2018.解三角形应用举例教案().docVIP

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2018-02-14 发布于江西
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教师课时教案备课人授课时间课题解三角形应用举例(2) 课标要求能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些有关底部不可到达的物体高度测量的问题教学目标知识目标巩固深化解三角形实际问题的一般方法技能目标要养成良好的研究、探索习惯情感态度价值观进一步培养学生学习数学、应用数学的意识及观察、归纳、类比、概括的能力重点结合实际测量工具，解决生活中的测量高度问题难点能观察较复杂的图形，从中找到解决问题的关键条件教学过程及方法问题与情境及教师活动学生活动 Ⅰ.课题导入提问：现实生活中,人们是怎样测量底部不可到达的建筑