[基础科学]学校发展津贴工作计划书.pdfVIP

p.1 「學校發展津貼」工作計劃書 (2009–2010 年度) 中一新生適應課程中一新生適應課程 中一新生適應課程中一新生適應課程 1. 關注重點關注重點 關注重點關注重點 1.1 提高學生對中學生活的適應力 1.2 訓練學生團隊精神 1.3 增強學生的學習技巧 ，達到拔尖補底的目的。 2. 施行計劃施行計劃 施行計劃施行計劃 2.1 計劃名稱 ： 中一新生適應課程 2.2 推行時期 ： 2010 年 7 月中至 8 月中 3. 所需資源所需資源 所需資源所需資源 教學助理四人(全屬兼職 ，編制以外) 4. 預期好處預期好處 預期好處預期好處 4.1 中一新生提早熟悉學校環境 ，提升學習效果。 4.2 培養學生對學校的歸屬感 。 4.3 提昇學生的學習技巧和整體學習能力 。 4.4 使升中一生在學習時懂得運用不同的學習策略去適應中學課程 。 5. 指標指標 指標指標 5.1 開課後任教老師對學生品格表現的評價 。 5.2 以問卷調查學生對課程的滿意程度 。 6. 財政預算財政預算 財政預算財政預算 項目 合計合計 合計合計 中一新生適應課程導師 $28,000 （委託社福機構承辦服務） ＊－$10,000 p.2 $18,000 合共合共 ：：$18,000 合共合共 ：： ＊另外的 10,000 由校本課後學習及支援津貼支付 p.3 「學校發展津貼」工作計劃書 (2009–2010 年度) 中一升中二獎中一升中二獎勵計劃勵計劃 中一升中二獎中一升中二獎勵計劃勵計劃 1. 1. 關注重點關注重點 1. 1. 關注重點關注重點 獎勵中一全級考獲第 1-20 名的學生，於暑假時參與一項專題研習培訓課程， 內容主要訓練學生的協作能力 、溝通能力、觀察力及組織能力等，並於活動 日到有關地點實地考察一天 。 2. 2. 施行計劃施行計劃 2. 2. 施行計劃施行計劃 2.1 計劃名稱 ： 中一升中二獎勵計劃 2.2 推行時期 ： 2010 年 7 月中至 2010 年 7 月尾 ，共五天，約十八小時。 3. 3. 所需資源所需資源 3. 3. 所需資源所需資源 兼職導師 2 人(編制以外) 4. 4. 預期好處預期好處 4. 4. 預期好處預期好處 4.1 提昇學生的協作能力 、溝通能力、觀察力及組織能力。 4.2 鼓勵學生於期終試加倍努力 。 5. 5. 表現指標表現指