化学——正确使用药物PPT.ppt

你家的小药箱都准备了哪些药物和器材呢？给大家介绍一下吧。 35% 1949年 2000年 5％ 统计数据表明： 1949年 35岁 我国居民平均寿命 传染病死亡率 70.8岁 2000年 我国1950年的时候平均寿命是35岁到36岁，到1980年 左右就已经提高到65岁以上,应该说提高明显,现在是72岁. 以上两项指标已达到发达国家水平，其原因主要是人民的生活水平提高了，同时还有一个重要原因是医学水平大大提高，各种药物得到了普遍应用.化学对此作出了重大贡献 ！ 药物 （根据来源分类） 人工合成药物 （根据功能分类） 天然药物（取自植物、动物和矿物） 解热镇痛药——阿司匹林 抗生素——青霉素 抗酸药——胃舒平 安眠药、镇静药、止泻药等 药物的分类 人工合成是药物制取的重要方法,人工合成药物已达10万多种 一、人工合成药物 1、解热镇痛药——阿司匹林 （1）物性： 阿司匹林是一种有机酸，白色晶体， 熔点为135℃ ，难溶于水。 （2）结构 化学名：乙酰水杨酸 分子式：C9H8O4 结构简式： OCOCH3 COOH 思考：阿司匹林具有什么化学性质？ 具有酸的通性、酯化反应、水解反应。 1、合成原料： 2、合成原理： 阿司匹林的合成： 水杨酸、乙酸酐 水杨酸 乙酸酐 乙酰水杨酸 乙酸 3、可溶性阿司匹林的合成 可溶性阿司匹林易溶于水，疗效更好。 医药功能： 1.治感冒，具有解热镇痛作用 2. 消炎抗风湿作用 ; 3. 抗血栓形成作用 ; 4. 防止心脏病发作 ; 5. 减缓老年人视力衰免疫功能 . （5）大量使用的不良反应和急救措施 ①胃肠道反应： ②水杨酸反应： 如上腹不适、恶心、胃黏膜出血等 如头痛、眩晕、恶心、耳鸣等 解救措施：立即停止使用，静脉注射NaHCO3 习题： 1、下列各组物质能用过滤的方法分离的是（ ） A、CH3COOH和CH3CH2OH B、AI(OH)3和水 C、 和水 D、CH3CH2OH和水 BC 2、关于阿司匹林在临床上的应用，下列说法正确 的是（ ） A、阿司匹林有解热镇痛的作用 B、服用阿司匹林后出现胃肠道反应是中毒的表现， 应立即停药 C、服用阿司匹林中毒后应立即停药，并静脉滴注 NaHCO3溶液 D、阿司匹林有治疗癌症的作用 AC OCOCH3 COOH 2、抗生素 抗生素——能抑制某些细菌生长或杀灭细菌的一类物质，即消炎药。 家里使用的消毒的药剂也能杀灭生命体，但只 能叫消毒剂，这种消毒剂不能用在人体内，只 能用在体外的环境消毒使用。 抗生素是能在人体内使用的，安全性较高的药 物。抗生素的作用就是杀灭感染我们体内的微 生物的病毒、细菌。 青霉素的发现者是英国细菌学家弗 莱明。1928年的一天，弗莱明在实验室 里研究导致人体发热的葡萄球菌。由于 盖子没有盖好，他发觉培养细菌用的琼 脂上附着了一层青霉菌。这是从楼上的 一位研究青霉菌的学者的窗口飘落进来的。使弗莱明感到惊讶的是，在青霉菌的近旁，葡萄球菌忽然不见了。这个偶然的发现深深吸引了他，他进行多次试验，证明青霉素可以在几小时内将葡萄球菌全部杀死。弗莱明据此发明了葡萄球菌的克星——青霉素。 科学史话 弗莱明 功效：能阻止多种细菌的生长，适于医治因葡萄球菌和链球菌等引起的血毒症，如肺炎、脑膜炎、淋病以及外伤感染等。 种类：青霉素F、G、X、K、V（其结构骨干均有青霉酸），是一类弱酸性物质。 青霉素在酸性条件下水解得到青霉氨基酸。 结构： 青霉素即消炎药（用得较多的是青霉素G，俗名盘尼西林）。 过敏反应：使用青霉素的不良反应。严重过敏会导致休克死亡，使用前必须进行皮试。 小孩使用了庆大霉素、丁胺卡那霉素出现了耳聋，成人使用可能会有肾脏的问题。四环素大量使用会造成肝脏的损害，小孩使用会影响牙齿和骨骼的发育。氯霉素可引起白细胞减少甚至再生障碍性贫血。链霉素、氯霉素、红霉素、先锋霉素会抑制免疫功能，削弱机体抵抗力。 抗生素的不良反应 滥用抗生素，还会使病菌产生严重的耐药性。据统计，我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素。滥用抗生素使我们为战胜疾病付出的代价越来越高。 3、抗酸药 1．功能与疗效：抗酸药是一类治疗胃痛的药物， 它能______________________。 与胃中多余的盐酸反应 2．成分： ①有效成分：_________、_________、_________、_________和_________中的一