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哈尔滨道里区事业单位考试教育类真题解析 中公教育教师考试研究院-任慧琴 单选题 100*0.5 1.苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”这一思维过程属于（C） 联想 B 幻想 C 想象 D 梦幻 2.学生在写作业时被嗡嗡的蚊子声所吸引，这一心理现象属于（A） A 不随意注意(无意注意) B 有意注意 C 随意前注意 D 随意后注意 3.学生闭卷考试时，主要的记忆活动是（C） A 再认 B 回忆 C 识记 D 保持 4.幼儿在计算2+3=5时，会在头脑中用实物表象相加而计算出来， 这种思维类型是（ D）。 A直观动作思维 B.抽象逻辑思维 C.初级思维 D.具体形象思维 5.“吾爱吾师，吾更爱真理”的格言体现了思维的（ B）。 A灵活性 B.深刻性 C.敏捷性 D.批判性 6.学生检查自己的作业时很难发现其中的错误，但检查别人的作业时很容易发现，这是由于（ B）。 A知觉的整体性 B.思维定式 C.注意分散 D.粗心 7.学生成功地完成了一次物理实验，感到无比兴奋、内心充满愉快的体验，这种体验属于（A ）。 A理智感 (智慧感) B.幸福感 C.美感 D.道德感 8.某教师精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事。这种气质属于（ C）。 A.多血质 B.粘液质 C.胆汁质 D.抑郁质 9.一个人对自己的行为自觉地进行调节的特征是（ A）。 A意志特征 B.情感特征 C.态度特征 D.自觉特征 10某学生在回答什么是圆的时候，说出“山洞口是圆的”、“我唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（A ）。 A多维性 B.独特性 C.流畅性 D.综合性 11.下列说法代表内控特征的是（D ）。 A“老师出的怪题把我难住了” B“我从来不在乎老师怎么评分” C“我看过了一些卷子，知道老师会出什么题” D“我准备好了，我能对付考试” 12维果茨基的最近发展区是指（ C ）。 A最新获得的能力 B.超出目前水平的能力 C.正处于掌握边缘的能力 D.需要在下一阶段掌握的能力 19学生一边听讲一边记笔记，说明学生具有（ B ）的品质 A：注意的转移 B：注意的分配 C：注意的稳定性 D：一专多能 20学生达到刚好程度以后的附加学习，叫做（ C ） A：强化学习 B：有意学习 C：过度学习 D：无用学习 21楼内突发火灾，消防员赶到时发现某男站在自家房内，某男的反应为（ D ） A：热情 B：心境 C：情绪 D：应激(呆若木鸡或者急中生智) 22针对同一事件或者现象人们有不同的反应：有一元钱时甲说“还有一元钱，很高兴啊”，乙说“只有一元钱，好痛苦啊”。这反映出情绪具有（ A ） A：两极性 B：独特性 C：明显的表征 D：不同的外部表现 23人们看书时用彩笔画出重点，便于重新阅读，这是利用知觉的（ D ） A：整体性 B：恒常性 C：理解性 D：选择性 24听老师朗读《望庐山瀑布》时学生头脑中浮现“飞流直下三千尺”的景象，这是（ B ） A：创造想象 B：再造想象 C：幻想 D：错觉 (创造想象没有言语的提示；再造想象有言语的提示) 25教师一句鼓励的话，一个期待的眼神就能使学生受到极大的鼓舞，取得明显的进步，这属于（C ） A：移情效应 B：霍桑效应 C：皮革马利翁效应（教师期待效应） D：共鸣效应 26、婴儿学会称呼邻家的男性为“叔叔”后，可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（