[工作计划]学习报告.doc

学习报告 李昌力 学习情况 转眼间，培训已经将近一个月了。回顾这四个多星期时间的所学所见所闻，发觉自己在Windchill系统已经不知不觉中有了一个值的认识，以下我就组织汇报一下我这段时间的学习情况。经过多次课程培训的学习，及各位老师对Windchill的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育，无论从理论知识上还是从技能升华上让我都受益良多。使我对Windchill系统有了更深刻的了解，坚定了我对Windchill的学习道路。 学习内容 首先，谈谈我对整体的一个概念，知道的有如下示例： 了解什么是PDM和PLM，了解PDM和PLM的区别，为什么要用PLM/PDM。 什么是Windchill，Windchill的优势在哪，知道目前的行业前景，都有哪些竞争对手和对应的产品，PTC公司的Windchill方案在本行业上的分量。 能举出PDM的一些简单术语，知道PDM是做什么的，PDM的价值和为什么华为使用Windchill。 变更管理的作用，部件和物料清单的关系。 PDM的实施策。 部件的存放位置都有哪些。 WTPart和WTPartMaster、WTPart和WTDocument、WTPart和WTDocumentMaster、WTDocument和WTDocumentMaster、WTDocumen和WTDocumentMaster之间的联系，都是由各自的Link来连接。 部件和文档的基本属性， 然后就是操作上，如下示例： 能够创建一个简单的工作流程和生命周期并与创建的部件自定义类型连接起来。 在承担者管理器中把用户加入到组织里面并创建新产品。 创建一个普通的项目 创建个变更请求 通过编写代码来创建一个部件，并给它附上最基本的属性值，并给它附软属性，删除部件，更改部件。 通过编写代码来创建一个文档，并给它附上最基本的属性值，怎么创建一个主文档，怎么创建一个附件。 学习总结 经过以上的学习，我们对Windchill有了个总体的概念，虽然在技术操作方面还有欠缺，但是就算是技术也是基于概念基础上延伸的，只有清楚了概念才能对Windchill更清晰的认识，总而言之，学好Windchill我们需要的是坚持积累知识。