2017最新版一年级下册语文《让我们荡起双桨》课件.ppt

绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L * * 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 资料宝袋  ?乔羽 原名乔庆宝，山东济宁人。是我国歌词创作的一代大家， 被誉为“歌坛不老松”“词坛泰斗”。曾荣获首届中国唱片 金蝶奖“终身成就奖”。 资料宝袋 北海公园 北海公园为中国古代皇家园林，在北京故宫西北侧，与中海、南海合称“三海”。全园以北海为中心，是我国现存最完整、最悠久的古代园林之一。 字词乐园 尽情 美丽 四周 幸福 凉爽 愉快 环绕 要记的词 预习检查 一、找朋友 美 环 快 愉 绕 丽 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 二、连词成句 预习检查 1、凉爽的 迎面 吹来 风 了 2、小船儿 在 水中 飘荡 轻轻 迎面吹来了凉爽的风。 小船儿轻轻飘荡在水中， 第一小节是文章的第一部分。 采用对比、映衬的方法，描绘了美丽如画的北海风光。 “波浪”“白塔”“绿树红墙”给人以视觉、触觉的美好享受。 学习第一部分 课文解析 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 课文解析 学习第一部分 让我们荡起双桨，先扣题，描写“我们”轻 舟泛湖的行动，字里行间充满着热情与活力。 海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红 墙。按空间顺序先写海面，再写四周。描绘了北 海美丽、迷人的景色。 第二小节是文章的第二部分。 采用拟人的手法，生动地描绘了沐浴在党 的阳光下的少先队员无比喜悦的心情。 课文解析 学习第二部分 课文解析 学习第二部分 水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。 本节运用了拟人的修辞手法，表达了少先队员对 党的感激之情，对幸福生活的真切感受。 课文解析 学习第三部分 谁给我们安排下幸福的生活？“谁”指的是亲爱的 祖国和伟大的中国共产党。 小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。这 一句紧接上一句，进一步说明荡舟北海的感受。 第三、四小节是文章的第三部分。 是对全文的总结，表达了尽情欢乐的少 先队员对党和祖国的感激之情。 课文解析 学习第三部分 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 结构梳理 让我们荡 起双桨 荡舟北海 快乐歌唱 幸福生活 美景使人陶醉 享受美好生活 主题概括 课文以“让我们荡起双桨为题”揭示了课文内容。采用对比、映衬、比喻的写作手法，描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海、尽情欢乐的动人情景。 本篇课文第一小节运用了对比、映衬的写作方法，描绘了美丽如画的北海 风光。“波浪、白塔、绿树红墙”给人以视觉、触觉的美好感受。第二小节运 用了拟人的写作方法，“望着、悄悄地听”说明我们欢乐的歌声吸引了水中的 鱼儿，吧表现了“我们”的生活幸福快乐、茁壮成长，连鱼儿都羡慕。 写法点拨 拓展提升 “让我们荡起双桨”能使我们想到怎样的画面？ 心灵感悟 绿树红墙，碧水清波，朝气蓬勃的少先队员在这美景如画的北海尽情欢畅，感受着课外生活的丰富多彩，让我们懂得热爱生活、热爱党、热爱社会，珍惜幸福生活吧！ 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中