[应用文书]浅谈思想政治总复习几点策略.doc

浅谈思想政治总复习几点策略 近几年我省思想政治学科中考试卷，其试题都具有材料新，设问灵活，回答角度多，开放性强的特点。但无论政治中考试卷如何“稳中求变，变中求新”，都脱离不了“题在书外，理在书中”的命题原则和规律。 第一，明确目标 明确复习目标是进行有效复习的重要前提《考试说明》是我市中考命题的依据，也是复习的依据。教师在复习课中，要依据《考试说明》，认真分析，理解每课的知识要点，明确“识记，理解，运用”不同层次知识点的复习要求，不任意地扩展复习范围和提高复习难度。同时，在研究今年考点的基础上，还要对比去年的，乃至前年的考点，特别要重视今年新增加的考点，这样才能突出重点，有的放矢，提高复习效率。 第二，夯实基础 “题在书外，理在书中。”基础知识是回答问题的依据。尽管中考政治试题的背景新，设问灵活，不再强调知识的覆盖面，但每一问题又并不完全脱离课本，体现出“题目在书外，答案在书中”的特点。教师应要求学生注意掌握好基础知识，尤其是学科的主干知识，否则，解题更会成为无源之水，无本之木。掌握基础知识首先要对《考试说明》的知识点做到“点点清”，所谓“清”，一要准确，二要理解，然后在理解的基础上记忆。 教师需要对学生强调的是：打好基础不等于背书，在基础知识中有些是属于常识性的东西，应该记牢，如果都靠翻书的话，考试时间肯定不够，尤其是选择题题量较多，不能每一题都去翻书；多数知识不需死记硬背，理解即可，要注意结合实际，结合练习加以理解，死记硬背所获得的知识不仅没用，而且浪费时间增加负担。 第三，把握脉络 在中考复习中，很多学生不注意章节与学生整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂，头绪不清。尤其在考试中会出现乱翻书现象。如同我们到图书馆去借书，由于管理不善，图书摆放杂乱无章，我们往往难以找出所需要的书。 事实上，任何一门学科都有其自身的知识结构系统，从整体上把握知识，弄清每一部分内容在整体系统中的位置，往往使所学知识更容易把握。所以教师要帮助学生对学过知识进 行整理，可以按照专题→章→节→知识点这样的顺序将知识组成网络。通过这种归纳和整理，就能把握知识间的内在联系，把庞杂的内容梳理成清晰的知识网络，把较多的时间和精力投入到重点问题的理解和记忆上。在此处基础上，将重点、要点扩展开来，再现相关的全部知识，做到纲举目张，“理出一个头，拎出一条线”努力让学生达到“有书就如无书，无书就如有书”的境界。 第四，训练方法 开卷考试的试题形式多样，取材广泛，设问灵活，答案多元。因此，猜题，押题和题海战术都不可取。习题演练不求数量，重在质量。教师要有针对性地对学生进行典型试题解题方法训练，掌握好典型试题解题的方法，步骤和技巧。 第五，积极反思 反思是有意识的回忆和再现，通过回顾和总结，把学过的知识条理化、结构化、系统化，培养自己分析问题、解决问题的能力。从复习方法上讲反思是进一步的调整和改善，每学习一段时间，尤其是在每次阶段性考试之后，教师应该要求学生总结一下自己的学习方法，找出成功的经验，发现失败的教训，扬长补短，不断地校正自己前进的方向。