小学作文：《怎样写好记事作文》教PPT.ppt

怎样写好一篇记事作文 一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。 一件事，总离不开时间、地点、人物、事件起因、经过、结果等六个方面的内容。因 此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。 然而，在交代这六个方面内容时又不应该是呆板的，我们要根据文章的需要灵活掌握。比如时间、地点也并不是非要直接点明，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。 二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。 为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。 三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。 ? 确定记叙的顺序以后，还要安排好段落。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。 ??? 现在同学们明白了记叙一件事的要求，那知道如何写了。可又不知道如何把我们生活中的事生动地记下来。我班 有些学生看见同学写出一些好文章来，便惊叹道：“这些内容，我也熟悉的，怎么我没能把它们写出来！”这个问题值得深思，其实呀，那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。生活中，惊天动地的事情是少见的，我们一般所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来，好文章数不尽数，大多写的也是平凡的、细小的事。 下面让我们一起欣赏一篇范文： 刚刚的范文中其实也都是一件小事。 那么，怎样从小事中写出深意呢？ 一、提高思想水平，训练好的观察能力 二、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。在日常生活中，要做到凡事多加留意，尽可能深入地去想一想，不只注意到它的表象，还要去挖掘它的本质，弄清它的来龙去脉，寻找出事情中所蕴含的深意。 其实，我们每个人居住的环境不同，兴趣爱好不同，经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容，那么，你所选择的材料一定是自己独有的，新鲜生动的。 二、做生活的有心人。 常听一些同学说，我们是学生，生活贫乏，看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活面不广是事实，要扩大作文选材的范围，就要求我们尽可能地广泛接触生活。那么是不是我们同学生活圈子小，就没有新鲜、独特的材料可以写呢？不是的。只要做生活的有心人，就会有独特的材料让你挑选。 三、选择新角度，让常见的材料放出异彩。 一般来说，同学们的生活圈子小，家庭、教室、操场。接触的人少，家人、老师、同学。同学们在作文时，所叙述的事往往是常见的。常见的材料中就没有新鲜的东西吗？不是的。只要我们开动脑筋，对常见的材料改变一下叙述的角度，也会让它放出异彩。 四、打开思路，扩大视野。 有相当一部分同学思路比较狭窄，他们的目光只注意好人好事，作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整个生活里，既看到那些好人好事，也看到那些坏人坏事，作文的材料一定会丰富多采起来。 我们说文章开头要漂亮；所谓结尾要“简洁明快”，就是说结尾要干脆有力。 “开头漂亮”的主要途径是： 一、叙述好事件的起因。如有一篇《边线》作文，开头这样写道：“大扫除刚结束，不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因，具有夺人眼目的力量。 二、描写环境，烘托气氛。如又一篇《风》作，作者一开头就描写了风的猛烈：“走在路上，风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪，发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的 恶劣环境，正是为了适应表达中心思想的需要，也增强了感染力。