居住空间设计说课-何晓宇1PPT.ppt

《居室空间设计》 课程整体设计方案 课程名称 居室空间设 授课教师 杜彦、乌兰、托雅等专业教师 课程性质 专业核心课程，B类 理论+实践课程 授课对象 室内设计技术专业 授课时间 第三学期 课 时 12周 周4课时 共48课时 理论+实践课程比例 理论讲授 16 课时 实践操作 32 课时 基本理论 实训项目一（80平）16课时 实训项目二（160）24课时 8课时 理论4课时 实操12课时 理论4课时 实操1220课时 后续课程 《室内设计2 》 《建筑装饰照明》 《建筑装饰施工技术》 《计算机图形图像》 《建筑装饰施工工艺》 《施工图绘制》 《装饰工程概预算》 《建筑设备》 《综合训练》 《顶岗实践》 前导课程 《美术基础》 《设计基础》 《艺术思维与表达》 《建筑工程制图》 《室内设计原理》 《计算机辅助设计》 《房屋建筑学》 并进课程 《建筑装饰材料与检测》 《手绘表现技法》 《计算机图形图像》 《室内软装设计》 《计算机快速表现》 《家具与陈设设计》 课程的总体能力目标： 通过本课程的学习，使学生能够理论和实训有机结合，综合运用所学装饰设计知识和设计程序、方法以及需求定位，具备独立完成家居空间装饰设计、工程造价、施工组织的能力。 使用教材 高职高专十二五规划教材 主编：黄春峰 教材紧跟时代步伐有前瞻性 辅助教材有 以实际居室设计项目为载体 任务驱动法 调研法 任务一：项目设计任务书，指导书布置，基本设计原理讲解， 分组不（5人一组）。 任务二：现场勘察测绘及和客户之间的沟通。 （重点） 讲解优秀案例 案例法 讨论法 任务三：选取优秀设计机构工程案例进行讲解。 任务四：现针对任务进行初步设计。 方案初步设计 引导法 角色扮演法 任务五：项目设计方案深化从功能-形式-材料-表现形式。 任务六：设计成果提案汇报。 考核与评价 任务七：通过设计方案的汇报和互评过程评定成绩。 任务八：成果展览。 组别 姓名 方案创新（满分20） 方案可行性（满分20） 专业表达（满分30 问题讲解（满分30） 课堂表现（教师加减分） 成果考核30% 过程考核70% 评定指标：方案效果，符合业主需求，符合技术、规范和经济要求，图纸完整， 考核与评价 最终成果： 设计方案文本 单项考核权重总成绩 单项考核成绩 学生互评表 单项考核权重总成绩 序号 单项任务名称 权重% 1 现场勘察及现场测绘 10 2 与业主沟通 30 3 根据现场状况和业主要求进行平面功能规划 15 4 由平面功能布局衍生到空间功能 15 5 界面材料、灯光、陈设的图纸表达 15 6 成果的表现和汇报 15 7 总成绩 合计 考核与评价 谢谢！