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平行四边形与多边形PPT
第一部分 教材知识梳理;中考考点清单
考点一 平行四边形的性质;;考点二 平行四边形的判定;;;正n
边形
(n≥3);常考类型剖析
典例精讲
类型一 平行四边形的性质
例 1(’14河南)如图, ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB⊥AC.若AB=4,AC=6,则BD的长是 ( )
A. 8 B. 9 C. 10 D. 11;【解析】本题主要考查平行四边形的性质.∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,又∵AC=6,∴OA=OC=3,又∵AB⊥AC,AB=4,在Rt△ABO中,根据勾股定理可得OB= ,∴BD=2OB=10.;【方法指导】利用平行四边形性质进行有关计算的一般思路为:1.运用平行四边形的性质转化角度或线段之间的等量关系:①对边平行可得相等的角,进而可得相似三角形;②对边相等、对角线互相平分可得相等的线段;③当有角平分线的条件时,可利用“平行+角平分线等腰三角形”的结论得到等角、等边.;2.找到所求线段或角所在的三角形,若三角形为特殊三角形,则注意运用特殊三角形的性质求解;若三角形为任意三角形,可以利用某两个三角形全等或相似的性质进行求解,有时还会利用三角函数、中位线的知识求解.;针对演练
1. (’14铁岭)如图, ABCD中,∠ABC和∠BCD的平分线交于AD边上一点E,且BE=4,CE=3,则AB的长是 ( )
A. B. 3 C. 4 D. 5;【解析】∵四边形ABCD是平行四边形,∠ABC、∠BCD的角平分线的交点E落在AD边上,∴ ∠BEC= ×180°=90°,∵BE=4,CE=3,∴BC= =5,∵∠ABE=∠EBC,∠AEB=∠EBC,∠DCE=∠ECB,∠DEC=∠ECB,∴∠ABE=∠AEB,∠DEC=∠DCE,∴AB=AE,DE=DC,由题意可得:AB=CD,AD=BC,∴AB=AE= . ;2. (’14十堰)如图,在平行四边形ABCD中,AB=4,BC=6,AC的垂直平分线交AD于点E,则△CDE的周长是( )
A. 7 B. 10 C. 11 D. 12;【解析】∵AC的垂直平分线交AD于E,∴AE=EC,∵四边形ABCD是平行四边形,∴DC=AB=4,AD=BC=6,∴△CDE的周长为:EC+CD+ED=AD+CD=6+4=10.;类型二 平行四边形的判定
例 2(’14深圳)已知BD垂直平分AC,∠BCD=∠ADF,AF⊥AC,
(1)证明四边形ABDF是平行四边形;
(2)若AF=DF=5,AD=6,求AC的长.;(1)【思路分析】先证得△ADB≌△CDB,求得∠BCD=∠BAD,从而得到∠ADF=∠BAD,所以AB∥FD,因为BD⊥AC,AF⊥AC,所以AF∥BD,结论即可证得.;证明:∵BD垂直平分AC,
∴AB=BC,AD=DC,
在△ADB与△CDB中,
AB=BC
AD=DC,
DB=DB
∴△ADB≌△CDB(SSS),;∴∠BCD=∠BAD,
∵∠BCD=∠ADF,
∴∠BAD=∠ADF,
∴AB∥FD,
∵BD⊥AC,AF⊥AC,∴AF∥BD,
∴四边形ABDF是平行四边形;;(2)【思路分析】先证得平行四边形是菱形,然后根据勾股定理即可求得.;解:∵四边形ABDF是平行四边形,AF=DF=5,
∴ ABDF是菱形,
∴AB=BD=5,
∵AD=6,
设BE=x,则DE=5-x,
∴AB2-BE2=AD2-DE2,
即52-x2=62-(5-x)2,解得x= ,
∴AE= .
∴AC=2AE= .;【方法指导】1.在判定四边形为平行四边形时,关键是选择判定的方法.可以从边、角、对角线三个方面加以分析:①若已知一组对边相等,则需证这组对边平行或者另外一组对边相等;②若已知一组对边平行,则需证明这组对边相等或者另外一组对边平行;③若已知一组对角相等,则需证另一组对角相等;④若已知一条对角线平分另一条对角线,则需证对角线互相平分.;2.对于以上判定方法的①、②,在证对应边相等或平行时,常会利用三角形全等,
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