应用文第一章绪论2016春PPT.ppt

应用文写作;第一章 绪论;本章目录;导入;文1： 希望有一天，我能找到梦想中的江南小镇。有细细的流水，弯弯的小桥，婀娜的垂柳。能在雨后闻到泥土的味道，旧旧的房屋在冬季的溶雪时刻有长长的冰棱，底下有抢吃冰棱的天真的孩童。有长长的石子小路，挨水的地方能找出海藻似的绿绿的青苔……在阳光下，我能看见飘浮在空中的尘埃，如同看到微颤颤的生灵的羽毛。再买架有精致雕刻的古筝，他们是我眼里的宝。 ;文2： 关于拨付2015年国家助学奖学金的请示 番禺区财政局： 根据粤财教[2015]19号文件通知，广东省财政厅提供我院2015年国家助学奖学金44.65万元，请予拨付。 二○一五年三月二十日;学习《应用文写作》的意义？; 为什么学习应用写作;;;第一章 绪 论;日常工作中经常要用到应用文,如：;“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。” 毕业生专场招聘会;开业 （申请执照要用到应用文） ;双方合作： （需要签订合同，用到应用文）;一、应用文的概念和种类;（二）应用文的产生和发展;第一章 绪论;二、应用文的特点和作用;练习：根据文学作品和应用文的不同特点，表达下面的意思：学校草坪遭到破坏，提醒人们注意保护校园环境。;三、财经应用文的作用;第一章 应用文基础知识;第一节?应用文主题的确立及作用;第一节?应用文主题的确立及作用;第二节 应用文表达主题的要求;;第三节 应用文材料的概念及作用; 下面前后两段例文都是为了说明“我县教育事业蓬勃发展”这个观点，试比较初稿和修改稿在使用材料方面的优劣。;分析;第四节 应用文材料的积累与选择 ;第五节 应用文的结构及要求 ;第六节 结构的内容及方法 ; 比较两段文字： ; 特征：准确、简明、规范、平实。 ;练习;练习二;课堂练习：;一次婚礼上的主持词;应用文的语言;第二节 应用文的写作基础;你对应用文印象如何？你觉得应用文有意思吗？;这则故事中的“名帖”和“对联”都属于应用文范畴。从中，我们不难领会到它含蕴的情采、思想和人格的魅力。;学校中，有学生掉了饭卡，不同系的学生有不同方法写出自己的寻物启事……;中文系：买饭慌中出错，饭卡不知归处。衣带渐已宽，人亦正憔悴。寻觅寻觅，我救命的饭卡…… 历史系：公元××××年××月××日，历史将永远记住这一天！本人饭卡不知落入谁人之手，有志于解开这一千古之迷者请与本人联系。 新闻系：本台消息，新闻系×某于今日不慎将饭卡遗失。据悉，寻找工作正在有条不紊地展开中，有了解线索者请拨打新闻热线××××××××。;中医系：自饭卡丢失以来，心急气闷，隐隐发痛，情绪抑郁,食欲不振。有拾卡不昧者，赠送柴胡疏肝散一盒． 经济系：自饭卡丢失之后，只好以快餐为食。个人消费骤增100％，虽带动了内需，但长此以往恐引发泡沫经济，望拾卡同仁与我一起为保持个人消费持续健康发展而努力。 数学系：本人遗失一饭卡，长7厘米，宽5厘米，表面积为35平方厘米，卡号为121的平方，请将正确答案送至数学系×某处。 ;课堂练习：写一个寻物启事。;第三节 行文的一些注意事项;（二）标题;（三）数字;2．倍数的用法 ;4．中文数字的运用;5．多位阿拉伯数字的使用 ;（四）校对符号;序号;（五）标点符号的使用;; 1.做书本 14 — 16页习题。 2.预习第二章行政公文。;今天的课就上到这里感谢大家的参与！