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大学体育理论考试-篮球题库(大学期末复习资料).doc 40页

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  • 上传作者 huangweidong(上传创作收益人)
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篮球选项课理论试题库 一、填空 基础部分 1、现代篮球运动是1895年由美国国际基督教青年协会派往中国(天津)青年会第一任总干事来会理介绍传入我国。 2、1910年旧中国第1届全运会上篮球竞赛列为表演项目。1914年(男子篮球比赛)列为正式体育竞赛项目。 3、我国女子篮球运动员首先入选WNBA的选手是(郑海霞)。 4、全国男子篮球甲级联赛采用的是(主客场)和(跨年度)的新赛制。 5、20世纪50~60年代战术特点是进攻中以高大中锋强攻篮下和快攻为主要形式:防守主要以(区域联防)和(全场人盯人紧逼)较为盛行。 6、篮球运动发展历程,以运动演进史实为证,概括其演进与发展大体上经过了五个时期,即(初创时期)、(完善传播时期)、(普及发展时期)、(全面提高时期)、(创新攀高时期)。 7、衡量篮球运动员个人专项素质水平高低应表现为运动员高超技术、顽强作风、良好身体素质和(篮球意识)的高度统一。 8、男子篮球在奥运会中获冠军次数最多的队是(美国队),在世界锦标赛中获得冠军次数最多的球队是(苏联队)。 9、( 1996)年中国开始举办篮球职业联赛。 10、1992年美国“梦之队”首次参加第25届奥运会比赛,并获得(冠军)。 11、中国大学生篮球协会推出了CUBA联赛是在(1998 )年。 12、篮球技术已形成了(进攻技术)和(防守技术)两大类。 13、篮球技术主要由(移动)、(接球)、(传球)、(运球)、(投篮)等动作组成。 14、投篮时下肢蹬伸,同时依势伸腰展腹,抬肘上伸前臂,手腕前屈,以指端拨球,最后通过(食、中指)柔和用力将球投出。 15、持球突破技术动作主要由蹬跨(侧身探肩)、(推放球)和加速等几个环节组成。 16、抢防守篮板球要做好以下几点:观察、预堵、(转身)、(挡靠)、起跳与(抢球)。 17、篮球战术中队员的位置一般分为(前锋)、(中锋)、(后卫)。 18、篮球进攻战术基础配合有传切、(掩护)、策应、(突分)。 19、根据掩护位置和方向的不同,掩护可分为(前掩护)、(侧掩护)和后掩护三种形式。 20、掩护配合是掩护队员采用合理的行动,以自己的(身体挡住)同伴的防守者的(移动路线),使同伴借以摆脱防守的一种配合方法。 21、防守战术基础配合包括抢过、穿过、绕过、(关门)、夹击、补防和(交换防守)配合。 22、快攻是由防守转入进攻时,进攻队以最快的速度将球推进至前场,争取造成(人数上)和(位置上)的优势与主动,果断合理地进行攻击的一种进攻战术。 23、进攻区域联防战档的队形常用的有1-3-1、1-2-2 、(2-2-1 )、( 2-3)。 24、滑步是(防守)移动的一种主要方法,它易于保持身体平衡,可向任何方向移动。 25、攻击步是防守队员(突然向前跨出)的一种动作,用于抢球、打球或干扰对手的攻击性防守动作。 26、在篮球比赛中影响动作效果的因素有:准备姿势、身体平衡、(蹬地用力)、协调配合。 27、双手胸前传球是比赛中最基本、最常用的传球方法,优点是传出的球迅速有力,可在不同方向,不同距离中应用,而且便于和(投篮)、(突破)等动作结合应用。 28、(摆脱)是甩开对手的移动方法,目的是占据有利位置去获球、切入或吸引牵制对方,这是实现进攻意图的第一步。 29、(持球突破)是持球队员运用脚步动作和运球技术快速超越对手的一项攻击性极强的进攻技术。 30、(特长技术)是优秀运动员的标志,具有相对的稳定性、攻击性和实效性,在比赛中或在不利的情况下都能正常发挥。 31、(篮球战术)是为篮球比赛中队员和队员之间有策略、有组织、有意识地协同运用进行攻守对抗的布阵行动,以篮球技术为基础,在一定的战术指导思想和战术意识支配下的集体攻守方法。 32、篮球战术由(技术、阵势、方法)三个基本因素构成。 33、根据篮球运动是对抗性特征,通常将篮球战术分为进攻和防守两大系统,从20世纪90年代开始分为三大系统,除上述两者外还有另一系统为( 攻守转换 )。 34、区域联防战术最突出的特点是(守区防人防球和保篮)。 35、在进攻区域联防中,可用(1-3-1 )进攻阵势对付2-1-2和2-3区域联防。: 36、(区域紧逼)是防守队按预定的战术阵势分区落位,守区盯人,连续组织封堵夹击,力争控球权的防守战术。 37、半场人盯人防守战术在实战应用中主要有半场(缩小)人盯人和(扩大)人盯人两种。 38、半场扩大人盯人防守主要是以(夺球)为目的,封锁、切断传球路线,防止三分球投篮,破坏与分割对方习惯性的内外结合的进攻配合。 39、(攻守转换)是篮球比赛中双方控制球权得与失之间的转换,构成了篮球比赛系统中的重要的内容。 40、(传切配合)是进攻队员之间利用传球和切入技术组成简单配合。 41、策应配合是指进攻队员(背对或侧对)篮筐,由他(她)作枢纽,与同伴空切相配合而形成的一

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