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人教版-第三节降水的变化与分布
判断降水强度 小雨:雨滴下降清晰可辨;地面全湿,但无积水或积水形成很慢。 中雨:雨滴下降连续成线,雨滴四溅,可闻雨声;地面积水形成较快。 大雨:雨滴下降模糊成片,四溅很高,雨声激烈;地面积水形成很快。 暴雨:雨如倾盆,雨声猛烈,开窗说话时,声音受雨声干扰而听不清楚;积水形成特快,下水道往往来不及排泄,常有外溢现象。 四人一组,完成课本61页,活动。 时间5分钟 几步一回头,知识更系统 乞拉朋齐降水多的原因。 降水分布规律 中纬度地区, 沿海地区降水 ,内陆地区降水 。 南北回归线附近, 大陆东岸降水 ,西岸降水 。 赤道地区降水 ,两极地区降水 。 多 少 多 少 多 少 乞拉朋齐 迎风坡降水多,背风坡降水少 3.世界的“雨极”是____________, 世界的“干极”是____________ 1.赤道附近地带降水____,两极地区降水____. 2.南北回归线两侧,大陆西岸降水____, 大陆东岸降水____. 3.中纬度沿海地区降水____,内陆地区降水____. 规律 三、降水的分布 1.通常用_____________来表示降水量的分布情况。 乞拉朋齐 阿塔卡马沙漠 等降水量线图 少 多 少 多 少 多 * * 教学目标 1.知道常见的降水形式、降水的不同等级。 2.学会运用降水量资料,绘制降水量柱状图,并说出降水量随时间的变化特点。 3.初步学会阅读世界年降水量分布图,归纳世界降水分布特点。 请同学们自己阅读课本58-59页,思考并完成以下问题: 1.什么是降水? 2.降水的主要形式是什么? 降雨有哪些等级?降雨的等级是依据什么划分的? 3.测量降水量的基本仪器是什么? 五分钟后,检查学习效果,看谁完成得又快又好! 从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水。 你生活的地区有哪些降水形式? 降水的概念 降雨是降水的主要形式。 雨 冰雹 雪 降水的等级 小 雨 中 雨 大 雨 暴 雨 通常根据单位时间内降雨量的多少来划分降雨的等级。 降水量的测量 测量降水量的仪器: 降水量的单位:。 测量方法: 见58页阅读材料 量筒 雨量器和量筒。 毫米 1.从大气中降落的 、___、 等,统称为降水。 2. 是降水的主要形式。 根据单位时间内降雨量的多少,气象部门把降雨划分为 、 、 、 等不同等级。 3.测量降水量的基本仪器是 ,单位是 。 雨 雪 冰雹 降雨 小雨 中雨 大雨 暴雨 雨量器 毫米 月降水量、年降水量、多年平均降水量 把一月内每日的降水量相加即为月降水量。 通常所说的年降水量,是指多年平均降水量。 把一年内每月的降水量相加即得到年降水量。 降水的时间变化 例如:北京的年降水量 多年平均 最大(1959年) 最小(1869年) 644毫米 1406毫米 242 毫米 降水的年际变化 降水的季节变化 北京多年平均各月降水量数据 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 降水量 3 6 8 17 29 6 19 24 4 21 7 2 单位:毫米 绘制降水量柱状图(比一比,谁画得快又好?) 根据北半球某地多年月平均降水量资料,完成该地各月降水量柱状图。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 降水量/毫米 10 5 22 47 71 81 135 169 112 57 24 12 绘制降水量柱状图(比一比,谁画得快又好?) 1 7 4 10 月份 降水量/毫米 0 25 50 75 100 125 150 175 200 1.绘出横坐标,把它平均分成12段,分别表示1-12月,标出月份。 2.绘出纵坐标,根据最大和最小降水量的数值,确定纵坐标的取值范围为0-200毫米,以25毫米为单位刻度平分纵坐标; 3.在坐标图的相应位置,逐月标出降水量的高度,画出各月降水量柱画状图。 绘制降水量柱状图的步骤 北半球某地降水量柱状图 降水量柱状图的判读(“明察秋毫”) 1.该地哪几个月份降水量较多? 2.该地哪几个月份降水量较少? 3.该地的年降水量大约是多少毫米? 4.该地降水的季节变化有什么特点? 7、8、9月降水较多 1、2、12月降水较少 大约745毫米 夏季降水多,冬季降水少,雨热同期。 降水量柱状图的判读(“方法总结”) 看“极值”,对“月份” 即看降水量最大值、最小值,及其出现的月份。 算“差值”,说“变化” 即计算降水量最大值与最小值的差,描述该地降水量的季节变化大小。 2.看“差值”,说“变化” 1.看“总量”,说“多少
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