人教版八年级物理下册_11.1功 课件 (共28张PPT).pptVIP

复习提问： １．放在桌面上的木块受到几个力的作用？ FＮ Ｇ ２．用力拉在水平桌面上的木块，木块静止，则木块受到几个力的作用？用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？ FＮ Ｇ Ｆ f 哪个力的作用有了成效？ Ｆ FＮ Ｇ f 拉小车的力使小车向前运动 对小车作了功 　 如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。 为了了解物理学中的功，我们来分析几个实例: 力做功 根据上面的实例，你知道用什么标准来判断是否做功吗？ （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） Ｆ s 必须需要，缺一不可． 两个必要因素 分析： s＝０ Ｆ≠０ 没有做功．（劳而无功） 乙 推而未动 根据做功的两个必要因素，分析下面图例是否做功. 分析： s≠０ Ｆ＝０ 没有做功．（不劳无功） 分析： 没有做功．（劳而无功） s≠０ Ｆ≠０ Ｆ⊥s F s １．当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？ ２．用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗 ３．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？ (Ｆ≠０ s＝０) (Ｆ＝０ s≠０ ) 考考你 ４．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？ ５．人提一桶水沿水平方向前进，提桶的力做功了吗？ s≠０ Ｆ≠０ Ｆ⊥s 小结 1.有力(Ｆ≠０)，但是在力的方向上通过的距离为零(s＝０)． 2.有距离(s≠０)，但在运动方向上物体没有力(Ｆ＝０)的作用 3.有力(Ｆ≠０) ，也有距离(s≠０) ，但是力和运动方向是相互垂直(Ｆ⊥s)的． （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） Ｆ 做功 (两个因素) 不 做 功 s 下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功： （1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起 （2）人再一次用力把箱子提起 （3）人用力提着皮箱在原地不动 （4）人提着箱子在水平路面上走了50米 （5）人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上 （6）人提着箱子上楼 功的计算 力学中规定：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积． 即：功＝力×距离 　　　则： 牛（N） 米（m） 焦耳（J） 即：１J＝１N · m 　　　Ｗ＝Ｆ s . （意义：1牛的力使物体在力的方向上，通过1米的距离时所做的功为1焦。） 焦耳是一位靠自学成才的杰出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁学方面的研究，后转向对功热转化的实验研究。1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。 功的计算 例1：一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？ 解： 答 ：人对车做功100J，重力对车没有做功． W重=Fs=Gh=200N×0m=0J 已知 F=50N G=200N s=2m 例2 某起重机匀速提着一重物先上升了4m，共做了280000J，试求 物体的重力。 功的计算 已知 W重= 280000J h=4m 解： 由W重=Fs=Gh得 G= W重/h = 280000J /4m=70000N 答 ：物体重力为70000N． 功率 单位时间内完成的功叫功率. 用单位时间内完成的功来表示做功的快慢; 即 功率=功/时间 P = W / t 瓦特（W） 焦耳（J） 秒（s） 即：１w＝１J /s 功率 例3 水平面上的木块在大小为2N的水平拉力作用下，10s内沿拉力方向前进1m，拉力对木块做功是多少？功率多大？ 已知 F=2N s=1m t=10s 解： W=Fs=2N×1m=2J P=W/t=2J/10s=0.2W 答 ：拉力对木块做功2J，功率为0.2W． 功率 应用： 功率是机器的主要技术指标之一，选购机器时，要根据实际需要和可能选择功率合适的机器 课堂小结 （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） Ｆ 做功 (两个因素) s 1、力做功 2、功的计算 公式：W=Fs 单位：1J=1N·m 3、功率 公式： P = W / t 单位：１w＝１J /s