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- 约2.68千字
- 约 28页
- 2018-02-14 发布于贵州
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初一下备课修改后
教材简要说明 特点 1,容量大 ,动词短语积累 2,语法现象 3,话题贴近学生生活 4,充分体现了情感价值取向 话题与功能 新课程标准教学目标 对英语学习表现出积极性和初步的自信心。 能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。 能与教师或同学就熟悉的话题(如学校、家庭生活)交换信息。 能读懂小故事及其他文体的简单书面材料。 能参照范例或借助图片写出简单的句子。 能参与简单的角色扮演等活动。 能意识到语言交际中存在文化差异 教学方法 任务型教学模式 重视学生实际语言运用能力的培养 设置一个合适的语言环境。 备课重点 Unit 2 写作:daily routine 首先呈现这样一张表格,提示了活动,学生填上相应的时间, 之后,学生将活动与时间连成句子,如: I get up at 7:00. At 7:30, I have breakfast. I eat lunch at school… 然后,学生对这些简单句子构成的作文进行润色。 第一步,部分句子加入频度副词,usually, often, sometimes 等。第二步,加入连词,如and, then, after that等。第三步,改变部分句子结构,例如:将I usually exercise at7:30改为 I usually exercise from 7:30 to 7:45.将 I get home at
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