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- 2018-02-14 发布于贵州
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复习表内乘法(一)
课前分析 第一课时解决问题 谁来讲一讲小猫钓鱼的故事? 这个故事告诉我们什么道理? 出示课题一解决问题 小红和两个小伙伴摘花,每个人摘了5朵,想一想、算一算她们一共摘了多少朵花? 学生自主探索 已预计有学生做小动作,玩水晶泥、回头说话等等现象。 出示课题二上课歌 课题三怎样上课 由学生讨论怎样上课 记忆《上课歌》 课后研究 小红和两个小伙伴摘花,每个人摘了5朵,想一想、算一算她们一共摘了多少朵花? 第二课时解决问题 复习乘法口诀 复习《上课歌》 小红和两个小伙伴摘花,每个人摘了5朵,想一想、算一算她们一共摘了多少朵花? 学生探索: 1、5+5=10(朵) 2、5+5+5=15(朵) 或2×5=10(朵) 或3×5=15(朵) 或5×2=10(朵) 或5×3=15(朵) 师生共同探讨: 小红和两个小伙伴摘花,每个人摘了5朵,想一想、算一算她们一共摘了多少朵花? 提示:一共有几个人摘花? 学生探究结果 5+5+5=15(朵) 3×5=15(朵) 5×3=15(朵) 她们一共摘了15朵花. 及时达标 我和小明、小刚一起洗苹果,每个人洗4个,一共洗了多少个? 提示:一共有几个人洗苹果? 思考:通过做这两道题你明白了什么?想一想,说一说,记一记。 课下探索: 试一试 (
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