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- 2018-02-14 发布于贵州
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分数-探索规律
探 索 规 律 五年级下册第四单元 课堂引入 2 1 3 2 4 3 ( ) ( ) ( ) ( ) , , , , ① ② 5 1 5 3 , 0.4, 0.8, ( ) ( ) , , 说一说,你发现了什么规律? 看规律填空 我发现: 分母的规律:分母依次是2,3,4,5…….. 分子的规律:分子依次是1,2,3,4…. 总结:分母总是比分子多1,也可以说分子和分母是相邻的自然数。 2 1 3 2 4 3 ( ) ( ) ( ) ( ) , , , , ① ② 5 1 5 3 , 0.4, 0.8, ( ) ( ) , , 方法一:整体观察 1、把小数化成分数 2、把分数化成小数 课堂探索 2 1 4 1 2 1 4 1 4 1 1 — 4 3 2 1 4 1 8 1 2 1 4 1 8 1 8 1 1 — 8 7 2 1 4 1 8 1 16 1 2 1 4 1 8 1 16 1 16 1 1 — 16 15 看图找规律 把正方形看作“1”,涂色部分的和可以看作什么? 课堂探索 2 1 4 1 8 1 16 1 32 1 2 1 4 1 8 1 16 1 32 1 32 1 1 — 32 31 你发现,加数有什么规律?怎么计算比较简便? 课堂探索 2 1 4 1 8 1 16 1 32 1 64 1 1 — 64 63 64 1 2 1 4 1
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