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国际经济与贸易专业研修班体会
毛 小 明 2014年11月 专业培养目标定位 1.中专,职高/本科国际经济与贸易专业不同定位. 士兵-----军官 2.中专,职高/本科/研究生开设同一门课程不同定位. 知其然----知其所以然 大学与中学学习方法、低年级与高年级学习方法的不同 1. 课堂教学与自我学习的关系 2. 通识课、学科核心课、选修课的关系 3. 图书馆的作用 4. 教材和教学的关系 有教材，但又不能局限于教材 学习要抓住教学大纲的主线 5. 正确认识“我学了什么，我将要学什么，学了这些我能够干什么” 《国际经济与贸易专业》最重要知识点 1. 外语能力 2. 国际经济与国际贸易的专业知识 3. 商品知识 4. 国际经济、国际金融等相关基础 5. 管理学、会计学、电子商务等应用工具学科 专业课程之间的关系 1.国际贸易 2.国际经济学 3.国际市场分析 4.中国对外贸易概论 5.商品学 6.电子商务 7.会计学 8.国际经济法 1.国际商务谈判 2.国际商务函电 3.国际结算 4.国际货物运输与保险 5.技术贸易 6.世界经济贸易地理 7.国际贸易实务 [国际经济与贸易]专业就业与考研 1. 用人单位重能力和实效 2. 国际经济与国际贸易研究高度集中 3. 我国研究起步晚，与西方发达国家有差距 4. 就业与考研不矛盾，都要求厚基础，宽口径，理论与实践相结合 国际经济专业与国际贸易专业最主要区别 1. 国际贸易专业：货物贸易，对应就业是进出口公司，外向型生产企业。占我国进出口比例80%（外贸）。课程包括货物买卖合同的谈判和履行及相关基础课。 2. 国际经济专业：服务贸易，对应就业是国际经济合作公司（外经）。主要是对外承包工程，劳务输出，国际合作项目等。相比发达国家差距大。课程强调技术和服务贸易的谈判和履行及相关基础课。 国际商务与跨境电子商务
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