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[教育学]《展示设计》课程实践教学大纲.doc

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[教育学]《展示设计》课程实践教学大纲

《展示设计》课程实践教学大纲 总周数:1周 面向专业:艺术设计 大纲执笔人:刘晶 大纲审定人:逯海勇 一、说明 课程设计的性质、地位和任务 通过进行课程设计,检验对于展示空间设计理论的掌握、理解,并能通过实际操作,发现自己设计的不足,理论与实际的脱节处,以及检验动手能力。 掌握展示设计的基本原则;发展趋势;了解其构思的独到性;展示空间的表现技法;装饰材料与施工;灯光与气氛。 课程设计的基本要求 展示空间设计重在表现空间氛围,表现的力度需要大量的课题实践和现场操作,所以要求学生的表现技术层面必须达到一定程度,才能具有实际操作能力。通过课题实践的集中训练安排,使学生的基本知识得到巩固和快速绘图能力,从而达到更高水平。 二、课程设计内容 内容:1、北京国际展览中心举行国际照相器材展,由你代表中国海鸥照相器材公司完成参展任务: 要求: 拟订参展计划。 选择摊位大小,并设计平面流程。 绘制平面图、透视图。 制作材料样板。 拟订展会制作报价。 详细的策划说明书。 以上内容用两张以上2号图纸表现;或以A4大小投标书来表现。具体表现手法不限。 内容:2、根据所学内容,在一个10cm×10cm方行空里,设计一个专卖店,内容自定。 要求: 平面流程示意图。 重点角度透视图。 设计说明。 材料样板及报价。 以上内容用2号图纸表现,方法不限。 三、 本课程考核方式、方法 商业展示设计课程设计教学环节考核标准 编码 实践环节名称 考核单元名称 考核内容 考核方法 考核标准 最低技能要求 负责单位 商业展示课程设计 计算 部分 无 无 无 无 艺术设计系 商业展示设计图纸 图纸质量 检查批改 优秀:设计方案合理,表达完整无误,画面整体,具有独创性,符合市场实用标准要求。 良好:基本达到上述要求。 中等:能够完成设计要求。 及格:基本完成设计要求及内容。 不及格:未达到上述要求。 及格 艺术设计系 综合 部分 对知识了解 答辩 优秀:基本思路正确,表现形式出色,熟悉市场实用标准及规范。 良好:基本达到上述要求。 中等:对概念、表现手段有所了解,设计水平一般。 及格:在老师引导下基本完成设计图。 不及格:思路不清,效果明显较差,未达到上述基本要求。 及格 艺术设计系 4

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