[教育学]中国教育学会《中国教育学刊》征 稿.docVIP

中 国 教 育 学 刊 征 稿 函 件 中国教育实践与研究论坛(2010)征稿启事 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020）》的最新精神，为进一步提高我国教育管理工作者和广大教师教育教学的实践和理论水平，中国教育学会《中国教育学刊》联合相关单位共同举办“中国教育实践与研究论坛”。论坛秉承“公开、公平、公正”的原则，旨在为广大教育工作者提供交流教育教学经验和发表教育教学研究成果的平台。本论坛在原来成功举办八届的基础上，继续面向教育系统工作者特别是广大教师征稿。具体事项如下： 征稿对象 1111111111111111111 各级教育行政科研部门、学校教育管理工作者、教育教学研究人员、广大教师。 征稿内容 2222222222222 征稿分为以下五个部分：一是教育思想与教育理论；二是教育行政管理与教育教学管理；三是素质教育和创新教育；四是教材教法研究与教育教学经验总结；五是教育现代化和信息化。以上范围仅供参考，来稿可自行确定选题和内容。 征稿说明 征稿时间：从2010年3月1日起到12月31日止。 稿件要求：稿件限5000字以内，可以是公开发表过的，也可以是新撰写的；稿件一律打印（网上投稿除外），自留底稿；稿件末尾注明作者详细通讯地址、邮编、工作单位、联系电话等。 评奖与发表 活动将评出一、二、三等奖和优秀奖，颁发获奖证书。 获奖稿件征得作者同意后入选《 现代教育理论与实践指导全书 》。该书作为国家级出版物，是各类教育部门和广大教育工作者的重要参考文献，也是单位学术科研成果和个人晋级晋职的重要依据。获奖作品也将被推荐发表在教育权威杂志《中国教育学刊》（标准刊号ISSN 1002-4808,CN 11-2606/G4）上。 组稿编委 　　　　 本活动欢迎各级教育行政部门、教研机构负责人和学校管理工作者担任组稿编委，优秀者将获得组织奖。 （本论坛具体情况可参见中国教育学会《中国教育学刊》网站和本论坛网站） 来稿请寄：北京100085信箱45分箱 组委会收 邮编：100085（010）827582751503（组委会） （010稿邮箱：eduxuekan03@ 　 　 中国教育学会　　　　　　　　 　 中国教育实践与研究论坛 《中国教育学刊》社　　　　　　　　　 　　组委会　　　　　　　　 致??作??者《中国教育学刊》多年来得到广大作者的厚爱和支持，在此，本刊谨向广大作者致以诚挚的谢意！《中国教育学刊》现为月刊，热切希望广大作者继续予以关注和支持，踊跃赐稿。现将有关注意事项说明如下：1.?文章须适合本刊读者对象（本刊的读者对象主要是：中学、小学、幼儿园教师，教育科研人员，教育行政管理干部，师范院校、教育学院、教师进修院校的师生）。2.?文章须理论联系实际，论点明确，言之有物，内容翔实，独具新意，短小精悍（字数最长不得超过6000字，包括文中标点符号及空格等）。3.?文章须有摘要（限4000字以上文章；确切记述文章的主要内容，包括研究的目的、研究的问题和主题、论点、结论等；不用“本文”或“作者”“笔者”等做主语；不要写成提纲或评论形式；字数一般控制在200字以内）和关键词（3?～?5个）。4.?获得基金资助产出的文章，应以“［基金项目］”作为标识注明基金项目名称（其名称应按照国家有关部门规定的正式名称填写），并在圆括号内注明其项目编号；多项基金项目应依次列出，其间以分号“；”隔开。示例：［基金项目］国家自然科学基金资助项目；“十五”国家科技攻关项目（2000-20-71）5.?文章作者须有简介，以“［作者简介］”为标识，其内容包括：姓名（出生年-），性别（民族——汉族可省略），籍贯，工作单位及职称，学位，简历或主要研究方向（任选）。同一篇文章的其他主要作者简介可以相继列出，其间以分号“；”隔开，最后以句号“。”结束。示例：［作者简介］乌兰娜（1968-），女（蒙古族），内蒙古达拉特旗人，内蒙古大学历史学系副教授，博士，1994年赴美国哈佛大学研修，主要从事蒙古学研究。6.?文章中的标题分为总标题（即题名或篇名，题名一般不宜超过20个汉字，在题名语意未尽而确需补充说明其特定内容时，可以用副题名对题名做具体说明）和层次标题两类。层次标题的编码方法为：第1级，用一、二、三……依次编码；第2级，用（一）（二）（三）……依次编码；第3级，用1，2，3……依次编码；第4级，用（1）（2）（3）……依次编码。各层次标题后不加点号