认识平面向量第二课时.pptVIP

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认识平面向量第二课时

模块8《1.认识平面向量》 第二课时 零向量、单位向量概念: 向量的概念: 向量的表示方法: 相等向量与平行向量关系: 平行向量定义: 相等向量定义: 小船位于房子的正前方的对岸(起点停泊处),河流湍急的情况下,小船正直朝着房子的方向以4m/s速度划行,水流速度为3m/s,河面宽为500m, 试问: 1.小船最终能停在房子正前方的河岸(终点停泊处)吗? 2.小船实际划行的路程? 3.小船实际停泊处距离(终点停泊处)多远? * 1.什么是向量? 2.怎么表示向量? 3.向量之间存在什么位置关系? 4.向量之间运算? 图1表示橡皮条在两个力F1和F2的作用下,沿MC方向伸长了EO;图2表示橡皮条在一个力F的作用下,沿相同方向伸长了相同长度EO。从力学的观点分析,力F与F1、F2之间的关系如何? M C E O F1 F2 图1 M E O F 图2 F=F1+F2 F2 F1 F 引入: 向量的加法 B O A 根据向量加法的定义得出的求向量和的方法,称为 向量加法的三角形法则。 向量的加法 B O A 首尾顺次相连 O A B C 起点相同 向量加法的平行四边形法则: 探究一:当向量共线时,如何相加? A B C (1)同向 (2)反向 A B C 向量加法具有下列性质: 零向量与任一向量 ,有 对于相反向量,有 交换律: 结合律: A B C D E (1)根据图示填空: 练习1 1.化简 练习2 2.根据图示填空 A B D E C 求两个向量差的运算,叫做向量的减法. 2.向量的减法 定义: 向量 加上 的负向量,叫作 与 的差,即 A C B 3.如何求两个向量的差? 探究二:当向量共线时,如何相减? (1)同向 (2)反向 练习3 练习:如图:平行四边形ABCD中, 用 表示向量 A B C D 由向量的减法可得, 解:由向量加法的平行四边形法则,得 练习4 小船位于房子的正前方的对岸(起点停泊处),河流湍急的情况下,小船正直朝着房子的方向以4m/s速度划行,水流速度为3m/s,河面宽为500m, 试问: 1.小船要最终能停在房子正前方的河岸(终点停泊处)吗? 2.小船实际划行的路程? 3.小船实际停泊处距离(终点停泊处)多远? 拓展: * 拓展 向量的数乘运算 计算下列各式 练习5

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