中学校园文化建设方案0.docVIP

中学校园文化建设方案 学校文化是学校师生凝聚力和创造力的重要源泉，是学校综合性办学实力的重要因素。学校的育人功能主要表现为，用人类创造的先进文化激励人、鼓舞人、引领人主动健康地发展。校园文化是学校文化重要的有机组成部分，是学校环境文化的简称，主要包括学校的物化硬环境与人际软环境。校园文化建设要充分体现学校 引领师生主动健康发展 的办学理念，要充分发挥校园环境的育人功能。 一、校园文化建设的定位我校作为实验中学所承载的历史性任务，就是要致力于教育改革的实验和研究。即，积极探求中学的教育教学规律，按照教育教学规律办学；积极探求中学生身心发展规律，遵循中学生发展规律育人。所以，求是文化是我们学校文化的底色。校园文化建设要彰显 引领师生主动健康发展 的办学理念，弘扬 崇实、求是、合作、共赢 的学校精神，使 含弘光大，品物咸亨 的校训深入人心，成为全校师生的行为准则。 二、校园文化建设的目标校园文化建设的总目标，要体现出尊重生命、关注学生的个体差异、激活其发展的潜能，为每一个学生提供适合教育的时代要求。 （一）物化硬环境目标学校教育活动功能区布局合理，能够满足中学生多方面活动与发展的需求；校园环境绿化设计体现出百年树人的理念，树木花卉栽培体现四季轮换特点，喻意万物成长的阶段与历程；楼道环境分楼层体现不同年级学生身心发展的特点与教育要求；调整局域网布局，建设具有实验中学特色的网站，不断完善与校本课程相配套的教学课件库，通过视频系统达到资源共享，形成学校、教师与家长相互沟通交流的平台 （二）人际软环境目标学校各级各类人员要在促进学生、教职工与学校主动健康发展过程中，践行 含弘光大，品物咸亨 校训，营造出相互尊重、相互包容、相互关心、相互支持、相互帮助、共同发展的良好环境氛围。师生间要建设起民主平等、尊师爱生、和谐融洽、为人师表的新型关系；教师间要建设起切磋研讨、探求规律、优势互补、合作成功的新型关系；干群间要建设起尊重事实、坦诚相待、沟通理解、信守承诺的新型关系。 三、校园文化建设的举措 （一）物化硬环境文化建设的措施 1、校舍共有两座楼，一为主楼，一为实验楼。主楼的主体是教学区，侧面是办公区。实验楼的 一、二层是理化实验室，三层是音乐教室，四层是心理健康教育活动区。学校整体建筑颜色统一协调，突出稳重、明快、多彩、和谐的基调。 2、学校东侧是体育锻炼运动区，建有足球场、篮球场、300米跑道、田径区和联合体育器械运动区，满足学生体育锻炼与健康发展的需要。 3、校园绿化： 三季有花，四季见绿。 4、户外宣传展牌文化 5、主楼楼道环境文化一楼： 七年级班级特色展示，动态文化展示。二楼： 八年级班级特色展示，动态文化展示。三楼： 九年级班级特色展示，动态文化展示。 6、实验楼楼道环境文化一楼： 化学学科文化二楼： 物理学科文化三楼： 音乐学科文化四楼： 心理健康教育文化，突出积极心理学特点。 7、班级教室环境文化： 小组合作学习文化 8、网站及现代化设备文化： 现代技术服务于课堂教学改革 （二）人际软环境文化建设措施 1、师生日常沟通交流文化 2、学生发展特殊需要辅导文化 3、课堂教学活动组织文化 4、学科组研究活动组织文化 5、科研先导促教改活动文化 6、教师学习、考察、交流活动组织文化 7、教代会审议学校重大事项组织文化 8、校长报告学校工作制度（1～3是关于师生关系的，4～6是教师间关系的，7～8是干群间关系的）在年9月我校迎接义务教育学校现代化建设达标检查之际，乘势而上，积极开展校园文化建设，制定学年-学年北辰实验中学校园文化建设方案，分步实施，积极推进，为实现我们的教育理想而奋斗。