中心小学2017年度语文教研组工作计划.docVIP

中心小学2017年度语文教研组工作计划 一．指导思想 以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平；开展集体备课，加强对新教材的培训、研究；深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。 把握新时期语文教学的新动向，加强学科教学科研工作，强化备课组的功能，提高全组教师的业务水平，集思广益，博采众长；充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。二．工作目标 1．扎实、认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度，努力营造语文组良好的工作氛围，保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位。 2．以 新课标 为指针，不断提高教学质量，加强各备课组集体备课的力度，加大教研组听课力度，促进教师严格自律，不断上进。 3．课内课外活动相结合，适时组织在全校较有影响力的语文课外活动。4．进一步抓好月涵文学社、话剧社和校报工作，扩大语文组的影响力。三．工作措施1．认真学校并扎实贯彻学校领导班子的要求。 2．进一步规范教研组活动制度。a．及时召开教研组活动，组织好各备课组活动。要求教研组、备课组活动必须准时参加。b．备课组活动应该每次活动有主题、有针对性、有中心发言人，且上交发言材料。c．强化教研组长和备课组长的责任意识，要求教研组组长、各备课组长做好全组统筹工作。教研组组长一学期听组内至少10课时，语文教研组成员本学期开课次数不得少于两次。3．新老教师 一对一 帮带。a．帮带对象： 语文组新分配和教学工作不满三年的青年教师。b．责任义务老教师与新教师就像师傅和徒弟，师傅应从 严 出发，不遗余力地对徒弟进行帮带，包括教案、听课、课堂教学指导、教学理论引导等方面；新教师应经常性的听课、备课、课堂教学艺术方面的学习，要做到认真、谦虚。教研组长做好检查工作。四、2017年各月工作安排9月份： 1、制定教学工作计划，落实相关工作。 2、照常开展教研活动（上课、听课、评课）。 3、组织开展 师徒结对 工作； 4、开展 新学期 随堂听课活动； 5、语文大教研组公开课活动； 6、 语文组教师评课、经验交流会； 7、 教学常规检查。10月份： 1、照常开展教研活动（上课、听课、评课）； 2、做好 书香校园 、 书香班级 建设活动； 3、组织邀请彭溪镇小教师 送教到校 活动； 4、组织参加语文教学专题研讨会； 5、教学常规检查11月份： 1、照常开展教研活动（上课、听课、评课）； 2、组织语文教研组新成员岗位培训 3、组织开展期中教学常规工作检查。 4、期中质量分析会12月份： 1、照常开展教研活动（上课、听课、评课）； 2、有效教学培训； 3、组织学习教学常规； 4、开展县小学语文 城乡携手 教研活动 5、组织教学常规检查活动；1月份： 1、 教学常规检查 2、 教师对本学期工作经行总结 3、期末成绩汇总及分析 4、教研组、学期工作汇总以《语文课程标准》为指针，以县教研室和学校教科研工作计划中的有关内容为切入点，以 促进教师专业成长，提高学生的语文综合素质 为落脚点，进一步完善常规管理，深化课堂教学改革，使我校语文教育教学质量稳中有升，力争把本组打造成为我校教科研的一处亮丽的风景。