森林生态学：chapter 1.ppt

二、森林生态学的研究内容和范围 森林是以乔木和其他木本植物为主体的生物群落。构成这个群落的成分除乔、灌木外，还包括其他植物、动物、微生物，以及其所居住的环境。 森林生态学是研究森林中乔木树种之间、 乔木树种与其他生物之间，以及与其所 处的外界环境之间相互关系的学科。 第三节 森林的生态作用与森林可持续经营 森林可持续经营：通过现实和潜在森林生态系统的科学管理、合理经营，维持森林生态系统的健康和活力，维护生物多样性及其生态过程，以此来满足社会经济发展过程中，对森林产品及其环境服务功能的需求，保障和促进人口、资源、环境与社会经济的持续协调发展。 森林在实现可持续发展中的作用 （1）森林是生态平衡的主要调节器。 （2）森林能够有效控制污染和酸沉降。 （3）森林能够有效保护生物多样性。 （4）森林能够有效地防治土壤流失和退化。 （5）森林可以涵养水源。 （6）森林可以有效防治土地荒漠化。 （7）森林能够有效缓解温室效应。 （8）森林能够防灾减灾。 The End 森林生态学FOREST ECOLOGY Presented by Zhu Fan Tel:Email: forestranger33@ 《森林生态学》课程既是学习和应用林学类专业课的基础，更是林业科学体系中的重要组成部分。所使用的教材《森林生态学》是生态学的一个分支，它在专业课和基础课之间起着承上启下的作用，是一门综合性很强的学科。 通过对本课程的学习，要求在理论知识方面应系统地掌握森林生态系统组成、结构、功能的基本规律和理论，生态因子变化和作用的规律性，种群数量变化规律，森林群落发生、发展、更新、演替的规律和理论，森林群落分类和分布的规律和理论。在能力技能方面，用森林生态学的原理指导营林造林实践，提高森林生产力，提高木材生产量和林副产品产量，保持水土、涵养水源和维持自然界稳定与平衡。 参考书目 J.P.Kimmins 著, 曹福亮编译 Forest Ecology 中国林业出版社. 2005. A.Mackenzie, A.S.Ball S.R.Virdee . Ecology. 科学出版社.1999. 李博主编 生态学 . 高等教育出版社. 2000. 田大伦著 杉木林生态系统功能过程. 科学出版社. 2005. 刘煊章主编 森林生态系统定位研究. 中国林业出版社. 1993. Chapter 1 绪论 第一节 什么是生态学 生态学(Oekologie)一词最早是由海勒瑞(G.S. Hilaire)于1859年提出的。 1869年瑞特(Reiter)介绍生态学一词来源于希腊文，oikos表示住所或栖息地，logos代表研究。生态学是关于居住环境的科学。 定义:研究生物及环境间相互关系的科学。 从以上来看，“生态”有4个方面的理解： 1、生态是一种关系 生物系统 植物 动物 微生物 人类 环境系统 无机环境 生物环境 社会环境 调控 适应与改善、改造 一、生态学内涵 2、生态是一种平衡 Heat Heat Heat Heat Heat 3、生态是一种自然(自然资源、与自然和谐) 4、生态是一种运动（生态文化） 尺度 梯度 比较 结构与功能 野外观测 实验 发现 应用 二、生态学的研究内容 1、研究结构、功能和过程 Producers (rooted plants) Producers (phytoplankton) Primary consumers (zooplankton) Secondary consumer (fish) Sediment Decomposers (bacteria and fungi) 营养结构：食物链 总初级 生产力 464.7 草食动物 62.8 肉食动物 12.6 取食 取食 呼吸 96.3 未利用 293.1 分解 微 分解 2.1 分解 12.5 呼吸 18.8 呼吸 7.5 入射光能 497 693.3 未吸收 497 228.6 单位:J/cm2.a 未利用 5.0 未利用 29.3 生态系统的能量流动 Carbon cycle Phosphorus cycle Nitrogen cycle Water cycle Oxygen cycle Heat in the environment Heat Heat Heat 物质循环 2、研究尺度转换和梯度 基 因 细 胞 器 官 有机体