[语文]笋芽儿.pptVIP

笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！” 脱下 站 喊 桃花笑红了脸 柳树摇着绿色的长辫子 小燕子叽叽喳喳地叫着 笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊！我要快快长大！” 春雨姑娘爱抚着她,滋润着她。 太阳公公照射着她, 温暖着她。 我想说 （1）（ 春雨姑娘 ）对笋芽儿说──醒醒啊，春天来啦！ （2） 笋芽儿对（ 春雨姑娘 ）说──是谁在叫我呀？ （3）我想对笋芽儿说── 我会按课文内容填空 春雨姑娘(爱抚)着她，(滋润)着她。太阳公公(照射)着她，(温暖)着她。笋芽儿脱下(一件件衣服)，长成了(一株健壮的竹子)。她站在(山冈)上，自豪地说：（“我长大啦！”） 我会用生字组词 山冈 冈峦 冈陵 井冈山 轰笑 轰隆 炮轰 轰炸 喊叫 喊声 呼喊 喊话 世界 出世 去世 世交 界限 界线 边界 境界 我会用生字组词 笋芽 竹笋 莴笋 芦笋 草芽 发芽 豆芽 肉芽 呼叫 传呼 呼吸 呼气 叫唤 呼唤 唤醒 唤起 比一比,再组词 群 笋 纽 扭 换 唤 站 钻 膝 漆 辩 辫 (竹笋) (羊群) (扭曲) (纽扣) (呼唤) (调换) (钻出) (车站) (漆黑) (膝盖) (辫子) (辩论) 积累名言: 只有不畏艰险的人勇于攀登的人才能获得成功。 有追求的人才能得到朋友的帮助。 躲在妈妈的保护伞下的人是永远也长不大的。 教学目标： 1、朗读课文，能根据要求独立预习课文。 2、有感情地朗读课文，重点读好笋芽儿的几句话，体会笋芽儿从害怕到坚定的感情变化。 3、使学生能从笋芽儿破土而出这一自然现象中悟出只有经历风雨，勇于锻炼，才能健壮成长，初步培养学生自强自立的精神。 笋 揉 漆 扭 sǔn róu qī niǔ 轰 辫 冈 豪 hōng biàn gāng háo 钻 zuān 唠 抚 滋 润 láo fǔ zī rùn 返回 唤 huàn 唤 唤 揉 扭 钻 唠 抚 滋 润 辫 笋 轰 左右结构 口字旁 召唤 呼唤 叫唤 豪 冈 欢呼 漆 H 10 揉 唤 揉 扭 钻 唠 抚 滋 润 辫 笋 轰 左右结构 扌字旁 揉捏 揉乱 揉碎 豪 冈 揉面 漆 R 12 漆 唤 揉 扭 钻 唠 抚 滋 润 辫 笋 轰 左右结构 氵字旁 油漆 漆黑 喷漆 豪 冈 漆布 漆 Q 14 扭 唤 揉 扭 钻 唠 抚 滋 润 辫 笋 轰 左右结构 扌字旁 扭打 扭搭 扭紧 豪 冈 扭捏 漆 N 7 钻 唤 揉 扭 钻 唠 抚 滋 润 辫 笋 轰 左右结构 钅字旁 钻洞 钻过 钻研 豪 冈 钻探 漆 Z 9 唠 唤 揉 扭 钻 唠 抚 滋 润 辫 笋 轰 左右结构 口字旁 唠叨 唠嗑 唠唠叨叨 豪 冈 漆 L 10 抚 唤 揉 扭 钻 唠 抚 滋 润 辫 笋 轰 左右结构 扌字旁 抚摩 抚慰 抚养 豪 冈 抚育 漆 F 7 滋 唤 揉 扭 钻 唠 抚 滋 润 辫 笋 轰 左右结构 氵字旁 滋养 滋味 滋润 豪 冈 滋补 漆 Z 12 润 唤 揉 扭 钻 唠 抚 滋 润 辫 笋 轰 左右结构 氵字旁 润滑 温润 滋润 豪 冈 湿润 漆 R 10 辫 唤 揉 扭 钻 唠 抚 滋 润 辫 笋 轰 左中右结构 纟字旁 辫子 辫起 发辫 豪 冈 小辫 漆 B 17 笋芽儿 呼唤 揉眼睛 漆黑 轰隆隆 扭动 向上钻 唠叨 长辫子 爱抚 滋润 山冈 自豪 笋 唤 揉 扭 钻 唠 抚 滋 润 辫 笋 轰 上下结构 竹字头 竹笋 笋芽 笋尖 豪 冈 笋瓜 漆 S 10 轰 唤 揉 扭 钻 唠 抚 滋 润 辫 笋 轰 上下结构 车字头 轰炸 轰击 炮轰 豪 冈 轰走 漆 H 8 豪 唤 揉 扭 钻 唠 抚 滋 润 辫 笋 轰 上中下结构 豕字部 自豪 豪气 豪迈 豪 冈 豪华 漆 H 14 冈 唤 揉 扭 钻 唠 抚 滋 润 辫 笋 轰 半包围结构 冂字头 山冈 冈陵 冈峦 豪 冈 井冈山 漆 G 4 沙沙沙，沙沙沙，春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀? ” 揉了揉 伸了伸 说 是谁在叫我呀？ 轰隆隆！