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[高中一年级]结构的稳定性
第二节 探究结构 一、学习目标 自主学习 1、结构的稳定性是指 。 2、影响结构稳定性的主要因素有： 、 、 。 （二）合作探究 1、感知生活：台风过后，东倒西歪的广告牌或标牌；因货物堆得过高而在弯道处翻到的三轮车或汽车等，试分析他们倒掉的原因，可以得出什么结论？ 2、大家猜一猜，我为什么不会倒? [拓展] 独脚茶几的独脚和台面为何这样设计？（如下图） 3、支撑面和接触面的区别：接触面是物体与地面接触形成的面。支撑面是物体与地面接触形成支撑点的连线与地面的构成的面。 试从影响结构稳定性因素的角度分析： ①为什么大坝的横截面总是建成梯形？ ②挂衣架的支撑脚要做成往外倾斜？ 本 节 小 结 1、结构稳定性的概念 2、影响结构稳定性的主要因素 3、结构稳定性及不稳定性在生活中的应用 * * 一、学习目标 二、学习重点、难点 三、学习过程 自主学习 合作探究 1、理解结构稳定性的概念 2、通过自主学习、合作探究分析总结出影响结构稳定性的主要因素 3、培养学生的观察能力，激发学习兴趣 二、学习重点 影响结构稳定性的主要因素 学习难点 利用所学的知识解决生活中的有关现象 结构维持其原有平衡状态的能力 重心的高低 支撑面的大小 结构形状 木质桌面 大理石 [拓展] 不借助其他任何物体，谁能把鸡蛋立在桌面上？ 4、A字型铝梯的正确使用方法？ 为什么中间还要增加一个横档？ 【拓展】 照相机的支撑架为什么常使用三脚架而不使 用其他形状？ 5、小轿车的车体往往使用壳体结构和薄钢板材料制造，底盘做的非常低，原因何在？ * *
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